教师以德立范与以德育人的实践探索

作为教师,先要以德立范,用自身的良好言行为学生树立品德方面的学习典范,身教、言教并行,因材施教,把以德育人贯穿始终,充分发掘学生的个性价值,激励学生树立自主意识、进取意识。

教善若水 细润无声

班主任是班集体的组织者,是学校教育工作的具体执行者,是班级学生成长的铺路石。随着新课程教学改革以及现代化教学理念的深入开展和渗透,班主任工作所面临的责任也在日益增大,肩上的担子更加沉重。实施素质教育,坚持德、智、体、美、能全面发展,培养社会主义现代化建设者和德才兼备的人才,是教育发展的根本目的和时代发展的根本要求。如何正确、灵活地组织和领导班集体,当好学生健康成长的引路人,是小学班主任责无旁贷的教育使命。