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以心滋润,小学班主任工作心得
1
作者
林梅芳
《科教导刊(电子版)》
2018年第31期59-60,共2页
小学教学是学生人生成长阶段中的重要时期,对于培养学生形成正确的知识学习习惯,培养学生的知识素养,强化学生的总体学习效果,具有十分重要的意义和作用。小学班主任的教学管理水平,会在很大程度上影响到学生的发展情况,班主任需...
小学教学是学生人生成长阶段中的重要时期,对于培养学生形成正确的知识学习习惯,培养学生的知识素养,强化学生的总体学习效果,具有十分重要的意义和作用。小学班主任的教学管理水平,会在很大程度上影响到学生的发展情况,班主任需要从学生的实际情况出发,强化总体的教学管理效果。本文主要是从小学班主任实际工作情况出发,提出了一些班主任的工作心得,充分注重了以心滋润的重要意义,为切实提升小学班主任教学管理水平提供一定的借鉴和参考。
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关键词
以心滋润
小学
班主任
工作
心
得
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职称材料
题名
以心滋润,小学班主任工作心得
1
作者
林梅芳
机构
梅州市五华县长布镇大径小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第31期59-60,共2页
文摘
小学教学是学生人生成长阶段中的重要时期,对于培养学生形成正确的知识学习习惯,培养学生的知识素养,强化学生的总体学习效果,具有十分重要的意义和作用。小学班主任的教学管理水平,会在很大程度上影响到学生的发展情况,班主任需要从学生的实际情况出发,强化总体的教学管理效果。本文主要是从小学班主任实际工作情况出发,提出了一些班主任的工作心得,充分注重了以心滋润的重要意义,为切实提升小学班主任教学管理水平提供一定的借鉴和参考。
关键词
以心滋润
小学
班主任
工作
心
得
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以心滋润,小学班主任工作心得
林梅芳
《科教导刊(电子版)》
2018
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