初中思想品德趣味教学

《思想品德课程标准》指出：本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合。鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。这个目标的实现。在很大程度上依赖“兴趣”的刺激来激活。可见，兴趣在思想品德课教学中具有超乎寻常的作用。本文就在初中思想品德课堂教学中如何激发学生的学习兴趣谈谈自己的认识。

用心打造高效的小学音乐课堂

有效情趣教育是教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识和学科的一种积极情感;同时,又指教师对学生参与学习过程中所蕴含着的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导,使学习成为学生有情趣的活动.