小学语文作业中“以抄代练”现象探微

语文作业是提高学生语文素养必不可少的有效途径。它是课堂教学的延伸,是语文教学的一个重要环节,也是实施素质教育的重要载体。然而,在当前小学语文作业的布置中仍存在许多问题,其中"以抄代练"现象最为严重。这种现象的存在不仅影响了语文作业的有效性,也影响了小学生学习语文的兴趣和积极性。因此,急需研究解决。

小学语文作业中“以抄代练”现象探微

“好记心不如烂笔头”,这句话无不透漏着一个信息,就是我们要重视写的重要性,作业就是其中一个手段。因此,语文的学习过程中,提高学生语文素养最有效的途径就是要多做一些练习。它不仅仅是语文课堂教学的一个重要性的环节和延伸,而且也是实施素质教育过程中的一个重要的载体。但是,我国当前小学语文教学过程中,存在着很多作业布置不合理的问题,其中最为严重的就是"以抄代练"这种现象。这种现象的出现,对于语文作业练习的有效性有非常大的影响,同时还打击了学生们学习语文的积极性,丧失了语文学习的兴趣。就此这个问题,急需要研究出有效的方案解决。