思政融入高校太极拳课程的意义与实践研究

本文阐述对太极拳课堂思政元素进行挖掘,可完善高校人才培养体系。通过中华传统文化渗透,结合体育课堂教学、课后训练以及相关赛事,达到以拳育人的目的。综合教学方式多样化、教学内容思政化、教学评价多元化等因素构建太极拳课程思政体系;通过理论课、实践课、线上课程等形式,传承中华文化精髓,旨在为高校太极拳课程思政元素的融入提供借鉴。