“赛、考、教”一体化教学模式在武术专业课中的应用研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、对比分析法、数理统计法,对喀什大学体育学院武术普修课运用传统教学模式和“赛、考、教”一体化教学模式的喜爱程度分别进行调查,对两种模式的学习效果进行了对比分析。结果表明,“赛、考、教”一体化教学模式更能提高学生武术技能成绩,激发学生学习武术的兴趣。