如何处理好历史学习的拓展

进行课外拓展是新课程理念的要求,也是时代发展的要求。但是教师的拓展要避免随意性,遵循以文本为基础,遵循适度的原则。并且对文本的拓展要能够引起学生的共鸣,还要遵循遵循适时性原则。从而在丰富课堂学习的同时,起到优化教学的效果。