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以文言奠基,以文章辨义,以文化启智——以《诫子书》《三峡》为例谈文言文阅读教学 被引量:1
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作者 任明新 《学语文》 2020年第4期40-42,共3页
文言文阅读教学要做到文言、文章和文化三者的有机统一。教学应当从语言入手,以文言奠基,以文章辨义,以文化启智,三者由浅入深,逐级提升,达到"三文"合一。只有这样的课堂,学生才能将文言阅读能力铺垫得扎实有效,才能将作者的... 文言文阅读教学要做到文言、文章和文化三者的有机统一。教学应当从语言入手,以文言奠基,以文章辨义,以文化启智,三者由浅入深,逐级提升,达到"三文"合一。只有这样的课堂,学生才能将文言阅读能力铺垫得扎实有效,才能将作者的思想情感理解透彻,才能获得真实的生命感悟。 展开更多
关键词 以文言奠基 以文章辨义 以文化启智
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