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小学体育课教学有效性的提升策略
被引量:
1
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作者
张得全
《西部素质教育》
2020年第2期101-101,103,共2页
为了提高小学体育教学有效性,实现体育教学目标,文章首先分析了小学体育课教学现状,然后在此基础上提出了小学体育课教学有效性的提升策略,包括先学后教、先教后学、以旧促新三方面。
关键词
小学体育课
先学后教
以旧促新
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职称材料
题名
小学体育课教学有效性的提升策略
被引量:
1
1
作者
张得全
机构
甘肃省临洮县文峰小学
出处
《西部素质教育》
2020年第2期101-101,103,共2页
文摘
为了提高小学体育教学有效性,实现体育教学目标,文章首先分析了小学体育课教学现状,然后在此基础上提出了小学体育课教学有效性的提升策略,包括先学后教、先教后学、以旧促新三方面。
关键词
小学体育课
先学后教
以旧促新
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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小学体育课教学有效性的提升策略
张得全
《西部素质教育》
2020
1
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