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情景交融《天净沙·秋思》赏析
1
作者
杨国升
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期60-60,共1页
秋天是个特定的季节,秋天的思念,主要是愁思。古代叙述秋思的作品数不胜数,马致远的小令《天净沙·秋思》是此类作品中的杰作,被称为“秋思之祖”。全文28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出...
秋天是个特定的季节,秋天的思念,主要是愁思。古代叙述秋思的作品数不胜数,马致远的小令《天净沙·秋思》是此类作品中的杰作,被称为“秋思之祖”。全文28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机,叙述了一个羁旅漂泊他乡的人,黄昏时刻浓烈的乡思。萼是马致警著名的小曲.
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关键词
小令
寓
情
于景
以景观情
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题名
情景交融《天净沙·秋思》赏析
1
作者
杨国升
机构
河南省濮阳县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期60-60,共1页
文摘
秋天是个特定的季节,秋天的思念,主要是愁思。古代叙述秋思的作品数不胜数,马致远的小令《天净沙·秋思》是此类作品中的杰作,被称为“秋思之祖”。全文28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机,叙述了一个羁旅漂泊他乡的人,黄昏时刻浓烈的乡思。萼是马致警著名的小曲.
关键词
小令
寓
情
于景
以景观情
分类号
I267 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
情景交融《天净沙·秋思》赏析
杨国升
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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