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双语记忆表征视域下的“脱离原语语言外壳”
被引量:
4
1
作者
陈雪梅
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期129-140,共12页
"脱离原语语言外壳"(简称"脱离")是巴黎释意派口译程序中的一个重要概念,也是口译研究争论的焦点。双语记忆表征研究将双语水平、语言习得背景与翻译加工路径的选择联系起来,为研究"脱离"的本质、实现&qu...
"脱离原语语言外壳"(简称"脱离")是巴黎释意派口译程序中的一个重要概念,也是口译研究争论的焦点。双语记忆表征研究将双语水平、语言习得背景与翻译加工路径的选择联系起来,为研究"脱离"的本质、实现"脱离"的差异性以及如何实现"脱离"提供了新思路。首先,"脱离"的本质是以概念为中介的加工路径,其实现受译员的记忆表征结构制约,"代码转译"的本质是以双语词汇通达为主的加工路径。其次,双语记忆表征模型可以解释"脱离"和"代码转译"的并存现象以及不同双语类型译员实现"脱离"的程度差异,是对"口译三角模型"的有益补充。最后,从双语记忆表征视域对实现"脱离"的影响因子进行分析,可以看出,通过恰当的语言进修来优化学员双语记忆表征结构,同时培养学员有意识地、灵活选择加工路径的技能意识,是实现"脱离"的有效手段,也应成为中国口译教学本科阶段和硕士初级阶段的主要内容。
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关键词
口译
脱离原语语言外壳
双语记忆表征
以概念为中介
加工路径
口译教学
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职称材料
题名
双语记忆表征视域下的“脱离原语语言外壳”
被引量:
4
1
作者
陈雪梅
机构
安徽师范大学外国语学院
出处
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期129-140,共12页
基金
教育部人文社会科学研究基金项目(12YJC740008)
安徽省教育厅人文社会科学研究基金项目(2011sk065)
文摘
"脱离原语语言外壳"(简称"脱离")是巴黎释意派口译程序中的一个重要概念,也是口译研究争论的焦点。双语记忆表征研究将双语水平、语言习得背景与翻译加工路径的选择联系起来,为研究"脱离"的本质、实现"脱离"的差异性以及如何实现"脱离"提供了新思路。首先,"脱离"的本质是以概念为中介的加工路径,其实现受译员的记忆表征结构制约,"代码转译"的本质是以双语词汇通达为主的加工路径。其次,双语记忆表征模型可以解释"脱离"和"代码转译"的并存现象以及不同双语类型译员实现"脱离"的程度差异,是对"口译三角模型"的有益补充。最后,从双语记忆表征视域对实现"脱离"的影响因子进行分析,可以看出,通过恰当的语言进修来优化学员双语记忆表征结构,同时培养学员有意识地、灵活选择加工路径的技能意识,是实现"脱离"的有效手段,也应成为中国口译教学本科阶段和硕士初级阶段的主要内容。
关键词
口译
脱离原语语言外壳
双语记忆表征
以概念为中介
加工路径
口译教学
Keywords
interpreting
deverbalization
bilingual memory representation
concept-mediated
processing route
interpreting teaching
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双语记忆表征视域下的“脱离原语语言外壳”
陈雪梅
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
4
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职称材料
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