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用心施教 以爱为先
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作者 吴柏林 《科技信息》 2011年第13期290-290,310,共2页
用心施教,以爱为先。技校生,是一个特殊的群体,没去读高中、上大学。技校老师,应以怎样的态度去教好他们?一、注重情感投入,时时处处从心灵上、精神上关爱他们,一样可以得到超乎想像的爱的回报。二、尝试趣味教学,挑拨他们的学习兴趣。... 用心施教,以爱为先。技校生,是一个特殊的群体,没去读高中、上大学。技校老师,应以怎样的态度去教好他们?一、注重情感投入,时时处处从心灵上、精神上关爱他们,一样可以得到超乎想像的爱的回报。二、尝试趣味教学,挑拨他们的学习兴趣。兴趣是位学生喜欢的好老师,多花时间、精力备好课,就能增强教学效果。三、激励斗志的励志教学,可以触动他们的心灵,让他们明志发奋。为了爱的教学,技校生,一样可以驰骋千里。 展开更多
关键词 用心施教 以爱为先 情感投入 兴趣教学 励志教学
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以“我”为主 以“爱”为先——对外汉语专业学生培养及专业建设启示
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作者 王淑华 《社科纵横(新理论版)》 2013年第2期365-366,共2页
对外汉语专业是新兴专业,培养模式也在探索中,秉持"以我为主,以爱为先"的主旨,夯实语言基础,加强学生的中国传统文化情怀教育,加强学生的专业基本功训练,是一条颇具可行性的专业建设之路。
关键词 对外汉语 培养模式 以我为主 以爱为先
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