以物述史,以情动人——多元文化视野下“世界文化史”课程改革初探

“世界文化史”课程是浙江外国语学院中国语言文化学院专业本科教学的核心课程。在借鉴国内高校开设相关课程的宝贵经验之后,作者对课程内容和课堂实施环节提出三点创新思路:1.以物述史,平等地看待各个文明的兴衰和贡献。2.以情动人,将个人的记忆和经验带入讲述中。3.学以致用,将课堂内容与文化考察融合在一起。通过图片、音乐、视频等多种渠道,增加学生对世界文化的了解,自觉成为人文精神的传承者。