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为学生构建学习物理兴趣的平台
1
作者
练海元
何孟福
《中学理科园地》
2015年第2期40-41,共2页
物理兴趣的平台是学生物理素养成长的土壤.通过灵活多样的教学方法:以疑激趣、以奇激趣、以猜激趣、以悟激趣、以实验激趣、以情激趣来激发学生的学习兴趣。
关键词
以疑
激
趣
以奇
激
趣
以猜激趣
以悟
激
趣
以实验
激
趣
以情
激
趣
下载PDF
职称材料
题名
为学生构建学习物理兴趣的平台
1
作者
练海元
何孟福
机构
寿宁第一中学
出处
《中学理科园地》
2015年第2期40-41,共2页
文摘
物理兴趣的平台是学生物理素养成长的土壤.通过灵活多样的教学方法:以疑激趣、以奇激趣、以猜激趣、以悟激趣、以实验激趣、以情激趣来激发学生的学习兴趣。
关键词
以疑
激
趣
以奇
激
趣
以猜激趣
以悟
激
趣
以实验
激
趣
以情
激
趣
分类号
O4 [理学—物理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
为学生构建学习物理兴趣的平台
练海元
何孟福
《中学理科园地》
2015
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