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玩出数学课堂的精彩
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作者 张延惠 杨玉香 《中国科教创新导刊》 2013年第18期60-60,共1页
"数学是一个有着独特魅力的学科,是一个‘好玩’的学科"。我们小学数学教育,不只是交给学生数学知识,还要教给学生学习数学的方法,让学生体验数学的魅力,培养学生学习数学的兴趣,让学生感觉数学好玩,才能不自觉的爱上数学,领会数学的... "数学是一个有着独特魅力的学科,是一个‘好玩’的学科"。我们小学数学教育,不只是交给学生数学知识,还要教给学生学习数学的方法,让学生体验数学的魅力,培养学生学习数学的兴趣,让学生感觉数学好玩,才能不自觉的爱上数学,领会数学的真谛。(1)创设民主和谐的课堂教学氛围,以生为本。(2)以玩带学,主动探索数学知识。(3)体验成功的喜悦,让学生感觉数学好玩。(4)立足生活,激发学生的认知兴趣。 展开更多
关键词 和谐氛围 以生为本 以玩带学 激发兴趣
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在“玩”中体验数学魅力
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作者 尤清清 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第4期49-50,共2页
数学是一门独具魅力的学科,也是一门"好玩"的学科,在教给学生学习数学方法的同时,还要引导学生体验数学魅力,培养他们的数学学习兴趣,这样才会让学生觉得数学"好玩",在潜移默化中爱上数学课堂。
关键词 以玩带学 策略
原文传递
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