课堂,让学生学会思考

当前的学生,思维惰性十分严重,上课时参与教师问题思考的学生是少之又少,而能有创新思想的学生更是寥寥无几,这种现状是与新课标的要求完全不相符的。那么如何让学生学会思考、喜欢思考,使＂数学思考＂的课程目标落到实处呢？可以用思之＂乐＂、生之＂问＂、生之＂疑＂来激生之思。