农村小学“以生促生”良好行为习惯培养探究

学生在小学阶段不仅仅是要学习文化知识,还应该养成良好的行为习惯。对于农村小学生而言,他们的生活质量、生活习惯、教育等与城市地区有很大的不同,农村学生生活质量比较差,大部分学生没有养成良好的生活习惯,尤其是对于留守儿童而言。因此,作为农村的一名小学教师,不应该只给学生传授知识,而是应该充分利用学生的榜样作用带动全体学生养成良好的行为习惯。