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浅析小学语文看图写话教学中“画”的运用
1
作者
章志斌
《好日子》
2019年第22期110-110,共1页
小学语文教学大纲中讲到培养学生看图写话、说话能力是小学语文教学中的重要内容,与培养学生的识字能力、阅读能力以及写作能力同等重要。看图写话、说话是培养学生的观察能力、语言表达能力、创意思维能力以及逻辑思维能力重要的手段,...
小学语文教学大纲中讲到培养学生看图写话、说话能力是小学语文教学中的重要内容,与培养学生的识字能力、阅读能力以及写作能力同等重要。看图写话、说话是培养学生的观察能力、语言表达能力、创意思维能力以及逻辑思维能力重要的手段,对于全面提高学生的语文学习素养以及语文学习能力至关重要,在语文教学中充分发挥“画”的作用,科学高效有针对性的对学生的看图写话能力进行训练是语文教师的教学重点。通过看图写话能力的培养,为学生的写作培养奠定坚实的基础。
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关键词
看图写话
小
学
语文
以画促学
教
学
策略
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职称材料
题名
浅析小学语文看图写话教学中“画”的运用
1
作者
章志斌
机构
浙江省绍兴市新昌县南明小学
出处
《好日子》
2019年第22期110-110,共1页
文摘
小学语文教学大纲中讲到培养学生看图写话、说话能力是小学语文教学中的重要内容,与培养学生的识字能力、阅读能力以及写作能力同等重要。看图写话、说话是培养学生的观察能力、语言表达能力、创意思维能力以及逻辑思维能力重要的手段,对于全面提高学生的语文学习素养以及语文学习能力至关重要,在语文教学中充分发挥“画”的作用,科学高效有针对性的对学生的看图写话能力进行训练是语文教师的教学重点。通过看图写话能力的培养,为学生的写作培养奠定坚实的基础。
关键词
看图写话
小
学
语文
以画促学
教
学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析小学语文看图写话教学中“画”的运用
章志斌
《好日子》
2019
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