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题名求真·崇善·尚美:教科书编写的伦理向度
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作者
陈文新
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机构
首都师范大学教师教育学院
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出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2023年第12期58-62,共5页
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基金
北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“北京市中小学奥林匹克课程建设研究”(CADA18070)。
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文摘
真善美是人类追求的永恒主题,教科书编写也要遵循这一伦理向度:要以真律编,奠定科学性的伦理之基;以善律编,彰显教诲性的伦理之眼;以美律编,融贯教化性的伦理之塔。教科书编写求真,主要体现在教科书内容之真与教科书编写遵守科学规律;教科书编写崇善,体现在坚守内生伦理、外生伦理和实践伦理;教科书编写尚美,体现为教科书的内容美与形式美。只有做到求真、崇善、尚美,才能称之为好的教科书,从而实现教科书培根铸魂、启智增慧的核心功能。
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关键词
教科书编写
以真律编
以善律编
以美律编
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Keywords
textbook compilation
compile textbook with truth
compile textbook with goodness
compile textbook with beauty
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分类号
G423.04
[文化科学—课程与教学论]
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