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共探“以研促修” 谋求“研修转型”——首届全国创新型教育研修机构发展联盟论坛综述
被引量:
2
1
作者
贾海英
《上海教育科研》
北大核心
2017年第9期43-46,共4页
教师专业发展的问题一直是基础教育界的一个热门老话题,首届全国创新型教育研修机构发展联盟论坛的主题为"区域教育研修机构的转型与发展"。与会者就教师发展专业的路径、策略和区域教育研修机构的创新与发展进行了具体的讨...
教师专业发展的问题一直是基础教育界的一个热门老话题,首届全国创新型教育研修机构发展联盟论坛的主题为"区域教育研修机构的转型与发展"。与会者就教师发展专业的路径、策略和区域教育研修机构的创新与发展进行了具体的讨论与分析,提出了"以研促修"的主张,听取了杭州江干区、北京海淀区等地区在研修机构变革与转型上的经验介绍,并对当前研修机构转型中存在的问题与未来发展的方向做了深入的探讨。
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关键词
以研促修
研
修
转型
会议综述
原文传递
题名
共探“以研促修” 谋求“研修转型”——首届全国创新型教育研修机构发展联盟论坛综述
被引量:
2
1
作者
贾海英
机构
浙江省杭州市江干区教育发展研究院
出处
《上海教育科研》
北大核心
2017年第9期43-46,共4页
文摘
教师专业发展的问题一直是基础教育界的一个热门老话题,首届全国创新型教育研修机构发展联盟论坛的主题为"区域教育研修机构的转型与发展"。与会者就教师发展专业的路径、策略和区域教育研修机构的创新与发展进行了具体的讨论与分析,提出了"以研促修"的主张,听取了杭州江干区、北京海淀区等地区在研修机构变革与转型上的经验介绍,并对当前研修机构转型中存在的问题与未来发展的方向做了深入的探讨。
关键词
以研促修
研
修
转型
会议综述
分类号
G523 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
共探“以研促修” 谋求“研修转型”——首届全国创新型教育研修机构发展联盟论坛综述
贾海英
《上海教育科研》
北大核心
2017
2
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