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中学美术教育基础教学方法新探
1
作者
焦仁
《才智》
2012年第14期337-337,共1页
以绘画性为目的"的教学方法,缺乏对对象本质特征的分析和审美概念的表述违,反了学生心理发展规律,导致了学生个性扭曲,违背了素质教育的本质。应培养学生的观察事物能力,想象力,进行情感教育,使学生具有开拓的创造性思维。
关键词
素质教育
以绘画性为目的
想象力
情感教育
原文传递
题名
中学美术教育基础教学方法新探
1
作者
焦仁
机构
甘肃省定西市渭源县龙亭中学
出处
《才智》
2012年第14期337-337,共1页
文摘
以绘画性为目的"的教学方法,缺乏对对象本质特征的分析和审美概念的表述违,反了学生心理发展规律,导致了学生个性扭曲,违背了素质教育的本质。应培养学生的观察事物能力,想象力,进行情感教育,使学生具有开拓的创造性思维。
关键词
素质教育
以绘画性为目的
想象力
情感教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中学美术教育基础教学方法新探
焦仁
《才智》
2012
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