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柳宗元“顺人之天,以致其性”的教育思想对高等教育的启示 被引量:2
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作者 王静 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第11期47-50,共4页
柳宗元的革新教育思想,一是提倡接触实际、独立思考;二是强调后天学习;三是顺人之天,以致其性。柳宗元对教育实质的阐述对于高等教育提出科学教育与人文教育的整合,树立"以人为本"的教学观,树立"能力为本"的人才观... 柳宗元的革新教育思想,一是提倡接触实际、独立思考;二是强调后天学习;三是顺人之天,以致其性。柳宗元对教育实质的阐述对于高等教育提出科学教育与人文教育的整合,树立"以人为本"的教学观,树立"能力为本"的人才观有着重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 柳宗元 顺人之天 以致其性 教育思想 高等教育
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浅谈初中班级管理路径
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作者 郭华伟 《课堂内外(初中教研)》 2021年第9期160-160,共1页
本文从班主任的角度分析初中班级管理策略,具体描述了笔者因势利导成功教育学生的例子。阐述了顺天之木,以致其性的重要性,以期为广大教育工作者提供借鉴。
关键词 顺天之木 以致其性 因势利导 培养 班级管理
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