高校文艺活动育人路径探微

高校文艺活动若要育人,必须遵循文艺的基本规律,集观赏性、艺术性和思想性于一体。高校文艺活动中存在着模仿复制、媚俗倾向、生硬说教等问题,影响了育人功效的发挥。高校开展文艺活动,应以习近平新时代中国特色社会主义文艺思想为根本遵循,以人为本,以学生为中心,加强开展文艺第二课堂教育活动,普及“互联网+”文艺,创作更多优秀的文艺作品,实现寓教于美,寓教于乐。只有这样,高校文艺活动才会向更深层次、更高品位的方向发展,才能充分保证以艺育人的效果。

“以艺育德”:师范生思想政治教育工作的实践探索

"以艺育德"即利用师范生教育过程中的艺术教育要素,通过艺术化的活动途径,有效提升师范生的品德修养,在艺术与德育以及更为广泛的思想政治教育工作之间形成良好的互动关系。杭州师范大学教育学院开展的"以艺育德"实践模式主要聚焦于艺术课程、艺术活动和艺术服务三个层面。

以美育重构中学生活的校园实践

美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。在“以艺育德,以美启智”的办学理念下,积极拓宽美育途径,以美启真,以美引善,以美导行,努力实现“一人一生一艺术”的教育追求。