以读促写,以说促写,以观促写

写是作文教学的难点。如何引导学生会写作、爱写作、乐写作呢?阅读是前提,表达是基础,观察是关键。作为教师,应该从读、说、观三方面着眼,有计划、有步骤,循序渐进地进行引导、训练,进而达到事半功倍的效果。

浅谈小学低段学生的作文教学策略

听、说、读、写是语文素质的体现方式.而写作能力的培养是尤为重要的,为此,长期以来我对小学低段的写作教学进行了一些尝试,以说促写,打好写作基础.以读促写,开阔写作视野.以观促写,拓宽写作素材.以写促写,丰富写作形式.以考促写,提升写作速度.低段作文教学的确不是一件简单的工作,这需要老师在日常教学中,春风化雨,潜移默化.