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以诗化人:从“看得见”到“带得走”——诗歌教学再探
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作者 徐培宏 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2023年第3期55-59,共5页
诗歌教学要达到以诗化人的目的,一是接通生活,通过链接拓展,联系已有经历,借助合理想象,帮助学生理解古人生活,读懂诗歌内容,理解人物形象,激发情感共鸣,让诗歌内容“看得见”;二是触及灵魂,激励学生拥有直面苦难的勇气、悲天悯人的情... 诗歌教学要达到以诗化人的目的,一是接通生活,通过链接拓展,联系已有经历,借助合理想象,帮助学生理解古人生活,读懂诗歌内容,理解人物形象,激发情感共鸣,让诗歌内容“看得见”;二是触及灵魂,激励学生拥有直面苦难的勇气、悲天悯人的情怀、心系家国的担当,让诗歌精神“带得走”。 展开更多
关键词 初中语文 诗歌教学 以诗化人 经历教育 《卖炭翁》
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