以读代写,提供学生写作能力

学生能否得到很好的思维发展,创新意识占据了相当关键的因素。学生前期的创新思维,需要通过教师对其进行引导教育以及培养。写作,是通过文字的方式对语言进行描述表达,并且起着转述沟通的重要作用。学生要写出拥有自己特点以及具有创造力的文章,需要日常的写作练习以及对阅读的日积月累。如何才能正确培养学生的写作创造能力,是当下写作教学的研究重点。

高中语文读写一体化教学研究

阅读和写作是高中语文教学中比较重要的两大部分,其直接决定高中语文教学水平的高低。作为高中语文教师,要想更好的提高语文教学效果,就需要注重阅读和写作的有效结合,并开展读写一体化教学,这样不仅可以促进阅读和写作教学活动的顺利进行,还可以提高阅读和写作教学水平,进而提高高中语文教学效果。