以趣为根,以本为源——浅谈如何让“核心素养”落根于小学语文写作辅导课堂

随着新课改的推进,培养学生的核心素养逐渐被提上日程。在核心素养的要求之下,学生不仅要掌握好语文基本知识,还要善于发现问题认识问题和解决问题,不断地提高语文综合素养。写作作为语文中同时汇集听说读写四个板块的题型,根据条件进行写作就是典型的认识问题解决问题的过程,对学生核心素养的培养有着举足轻重的作用。本文立足于小学语文写作辅导的课堂教学,以趣为根,以本为源,探讨如何让将核心素养融入小学语文的课程之中。