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用心,把耳朵唤“醒”
1
作者
陆炀
《教书育人(教师新概念)》
2018年第7期60-60,共1页
“上天赐人以两耳,却只有一口,欲使其多闻而少言。”苏格拉底寥寥数语,形象而深刻地说明了"听"的重要性。听是等待,等待学生在英语学习道路上的成长;听是欣赏,点燃学生学习英语的自信。听力技能的培养,是学生英语能力可持续发展的保证。
关键词
以趣促听
以
听
养
听
有准备
“悦”读
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职称材料
题名
用心,把耳朵唤“醒”
1
作者
陆炀
机构
江苏南通市通州区石港小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第7期60-60,共1页
文摘
“上天赐人以两耳,却只有一口,欲使其多闻而少言。”苏格拉底寥寥数语,形象而深刻地说明了"听"的重要性。听是等待,等待学生在英语学习道路上的成长;听是欣赏,点燃学生学习英语的自信。听力技能的培养,是学生英语能力可持续发展的保证。
关键词
以趣促听
以
听
养
听
有准备
“悦”读
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
用心,把耳朵唤“醒”
陆炀
《教书育人(教师新概念)》
2018
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