激发兴趣 主动探索

教师如何调动学生的积积性和主动性是课堂教学改革成败的关键。在课堂上,要建立民主、平等、融洽的师生关系,激发兴趣,让学生主动参与。通过创设良好的情境氛围,激发学生浓厚的学习兴趣,充分调动他们的主动性和自觉性,能使他们很好的与教师配合。

书山有路“疑”为径

在数学教学中,要引导学生发现问题,提出问题,进而解决问题。要创设情境,使学生学会提问,围绕问题激发学生的思考,质疑问难促进学生获取知识,为学生提供开放的思维空间,使学生深入思考。