两种教学方法相结合在预防医学实验教学中的应用

实施以问题为基础学习（problem—basedlearning，PBL）教学方法和以讲授为基础学习（1ecture．basedlearning，LBL）教学方法相结合的教学模式，有利于提高学生自主学习能力、综合分析问题能力，有利于培养学生的团队精神；同时，也进一步提高了教师的综合素质。