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“以音乐审美为核心”教育理念的几点思考
被引量:
5
1
作者
黄烨
《文教资料》
2007年第15期176-177,共2页
《义务教育音乐课程标准》提出“以音乐审美为核心”的教育理念[1],当前这一理念已得到广大中小学音乐教师的普遍认同。但是,许多人对“以音乐审美为核心”的教育理念还缺乏足够的认识。本文就此围绕“以音乐审美为核心”教育理念的基...
《义务教育音乐课程标准》提出“以音乐审美为核心”的教育理念[1],当前这一理念已得到广大中小学音乐教师的普遍认同。但是,许多人对“以音乐审美为核心”的教育理念还缺乏足够的认识。本文就此围绕“以音乐审美为核心”教育理念的基本要求、实践认识、以及如何培养等方面作探讨。
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关键词
以音乐审美为核心
音乐
教育
课程标准
中小学教育
下载PDF
职称材料
论“以音乐审美为核心”的音乐课程基本理念
被引量:
10
2
作者
王州
《中国音乐学》
CSSCI
北大核心
2011年第4期124-128,共5页
在新颁布的《义务教育音乐课程标准》中,"以音乐审美为核心"是列在首位的重要基本理念。本文试图对这一理念的理论依据进行分析,着重探讨"音乐审美"的内涵,以及"以音乐审美为核心"课程基本理念的贯彻实...
在新颁布的《义务教育音乐课程标准》中,"以音乐审美为核心"是列在首位的重要基本理念。本文试图对这一理念的理论依据进行分析,着重探讨"音乐审美"的内涵,以及"以音乐审美为核心"课程基本理念的贯彻实施等问题。
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关键词
“
以音乐审美为核心
”
音乐
课程
理念
原文传递
题名
“以音乐审美为核心”教育理念的几点思考
被引量:
5
1
作者
黄烨
机构
盐城师范学院音乐学院
出处
《文教资料》
2007年第15期176-177,共2页
文摘
《义务教育音乐课程标准》提出“以音乐审美为核心”的教育理念[1],当前这一理念已得到广大中小学音乐教师的普遍认同。但是,许多人对“以音乐审美为核心”的教育理念还缺乏足够的认识。本文就此围绕“以音乐审美为核心”教育理念的基本要求、实践认识、以及如何培养等方面作探讨。
关键词
以音乐审美为核心
音乐
教育
课程标准
中小学教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论“以音乐审美为核心”的音乐课程基本理念
被引量:
10
2
作者
王州
机构
福建师范大学音乐学院
出处
《中国音乐学》
CSSCI
北大核心
2011年第4期124-128,共5页
文摘
在新颁布的《义务教育音乐课程标准》中,"以音乐审美为核心"是列在首位的重要基本理念。本文试图对这一理念的理论依据进行分析,着重探讨"音乐审美"的内涵,以及"以音乐审美为核心"课程基本理念的贯彻实施等问题。
关键词
“
以音乐审美为核心
”
音乐
课程
理念
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“以音乐审美为核心”教育理念的几点思考
黄烨
《文教资料》
2007
5
下载PDF
职称材料
2
论“以音乐审美为核心”的音乐课程基本理念
王州
《中国音乐学》
CSSCI
北大核心
2011
10
原文传递
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