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以音育人,携音共进——初探小学音乐课堂中渗透德育的策略
1
作者
王晴熹
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期55-55,共1页
小学的音乐教育是一个启蒙阶段,对孩子一生的影响至关重要。在音乐教育过程中对学生进行德育渗透是很有必要的,借此帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观。
关键词
小学
音
乐
以音育人
德
育
渗透
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题名
以音育人,携音共进——初探小学音乐课堂中渗透德育的策略
1
作者
王晴熹
机构
福建省泉州市鲤城区东门实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期55-55,共1页
文摘
小学的音乐教育是一个启蒙阶段,对孩子一生的影响至关重要。在音乐教育过程中对学生进行德育渗透是很有必要的,借此帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观。
关键词
小学
音
乐
以音育人
德
育
渗透
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
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1
以音育人,携音共进——初探小学音乐课堂中渗透德育的策略
王晴熹
《新课程教学(电子版)》
2019
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