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仪器仪表工程专业研究生实践创新能力培养
被引量:
7
1
作者
刘桂礼
王晓飞
《中国现代教育装备》
2013年第13期76-78,共3页
介绍了北京信息科技大学仪器仪表工程专业研究生培养方案,包括教学体系和课程体系的改革与实践,实验内容和考核方式的改革与实践,鼓励学生参加各类学科竞赛,加强研究生实践基地建设等,以提高学生实践和创新能力,最终实现对其相关能力的...
介绍了北京信息科技大学仪器仪表工程专业研究生培养方案,包括教学体系和课程体系的改革与实践,实验内容和考核方式的改革与实践,鼓励学生参加各类学科竞赛,加强研究生实践基地建设等,以提高学生实践和创新能力,最终实现对其相关能力的培养。
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关键词
仪器仪表工程专业
实践创新能力
培养
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职称材料
非导师团队模式下的仪器仪表工程专业学位研究生培养问题与对策
2
作者
朱爱军
胡聪
+2 位作者
牛军浩
殷贤华
许川佩
《教师》
2021年第8期104-105,共2页
文章阐述了非导师团队模式下的仪器仪表工程专业学位研究生培养存在的问题,提出了仪器仪表工程专业学位研究生培养的对策:首先,组建优势互补的导师团队;其次,建立导师团队参与的例会;再次,构建导师团队管理仪器仪表工程专业学位研究生...
文章阐述了非导师团队模式下的仪器仪表工程专业学位研究生培养存在的问题,提出了仪器仪表工程专业学位研究生培养的对策:首先,组建优势互补的导师团队;其次,建立导师团队参与的例会;再次,构建导师团队管理仪器仪表工程专业学位研究生培养新模式。02专项课题导师团队的组建表明了文章提出的对策的有效性。
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关键词
非导师团队
仪器仪表工程专业
研究生
对策
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职称材料
题名
仪器仪表工程专业研究生实践创新能力培养
被引量:
7
1
作者
刘桂礼
王晓飞
机构
北京信息科技大学光电学院
出处
《中国现代教育装备》
2013年第13期76-78,共3页
基金
研究生教育-教学改革-仪器仪表工程专业实践教学改革项目(编号:YKJ201204)
文摘
介绍了北京信息科技大学仪器仪表工程专业研究生培养方案,包括教学体系和课程体系的改革与实践,实验内容和考核方式的改革与实践,鼓励学生参加各类学科竞赛,加强研究生实践基地建设等,以提高学生实践和创新能力,最终实现对其相关能力的培养。
关键词
仪器仪表工程专业
实践创新能力
培养
Keywords
instrumentation engineering major
practical and innovative capabilities
train
分类号
TH70-4 [机械工程—精密仪器及机械]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
非导师团队模式下的仪器仪表工程专业学位研究生培养问题与对策
2
作者
朱爱军
胡聪
牛军浩
殷贤华
许川佩
机构
桂林电子科技大学电子工程与自动化学院
出处
《教师》
2021年第8期104-105,共2页
基金
桂林电子科技大学研究生教育创新计划资助项目(2019YXW08),桂林电子科技大学教育教学改革资助项目(JGA201801)。
文摘
文章阐述了非导师团队模式下的仪器仪表工程专业学位研究生培养存在的问题,提出了仪器仪表工程专业学位研究生培养的对策:首先,组建优势互补的导师团队;其次,建立导师团队参与的例会;再次,构建导师团队管理仪器仪表工程专业学位研究生培养新模式。02专项课题导师团队的组建表明了文章提出的对策的有效性。
关键词
非导师团队
仪器仪表工程专业
研究生
对策
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
仪器仪表工程专业研究生实践创新能力培养
刘桂礼
王晓飞
《中国现代教育装备》
2013
7
下载PDF
职称材料
2
非导师团队模式下的仪器仪表工程专业学位研究生培养问题与对策
朱爱军
胡聪
牛军浩
殷贤华
许川佩
《教师》
2021
0
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职称材料
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