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辽宁仪器仪表职业教育集团建设的研究与实践
1
作者
张秀芳
赵景晖
《辽宁高职学报》
2013年第8期3-5,共3页
组建辽宁仪器仪表职教集团是助推辽宁仪器仪表产业发展以及职业教育的改革与创新的重要举措。辽宁仪器仪表职业教育集团通过完善集团治理结构、建设服务于仪器仪表产业发展和职业教育发展的合作项目、建立推动集团稳步发展的激励机制等...
组建辽宁仪器仪表职教集团是助推辽宁仪器仪表产业发展以及职业教育的改革与创新的重要举措。辽宁仪器仪表职业教育集团通过完善集团治理结构、建设服务于仪器仪表产业发展和职业教育发展的合作项目、建立推动集团稳步发展的激励机制等举措,形成政府主导、行业指导、校企合作融合的集团化办学模式。同时在集团建设过程中,重点做好三方面工作:着重解决好建设资金短缺问题;建立面向企业的激励机制;出台面向职业院校的支持政策。
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关键词
辽宁省
仪器仪表职教集团
治理结构
激励机制
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题名
辽宁仪器仪表职业教育集团建设的研究与实践
1
作者
张秀芳
赵景晖
机构
辽宁机电职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2013年第8期3-5,共3页
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(JG11EB031)
辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(JG12EB099)
辽宁机电职业技术学院2012年度院级科研启动基金项目(2012003)
文摘
组建辽宁仪器仪表职教集团是助推辽宁仪器仪表产业发展以及职业教育的改革与创新的重要举措。辽宁仪器仪表职业教育集团通过完善集团治理结构、建设服务于仪器仪表产业发展和职业教育发展的合作项目、建立推动集团稳步发展的激励机制等举措,形成政府主导、行业指导、校企合作融合的集团化办学模式。同时在集团建设过程中,重点做好三方面工作:着重解决好建设资金短缺问题;建立面向企业的激励机制;出台面向职业院校的支持政策。
关键词
辽宁省
仪器仪表职教集团
治理结构
激励机制
Keywords
Liaoning Province
instrument vocational education group
governance structure
incentive mechanism
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
辽宁仪器仪表职业教育集团建设的研究与实践
张秀芳
赵景晖
《辽宁高职学报》
2013
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