论创新驱动中科技公共服务网络的运行机制与管理--以云南科学仪器协作共享服务平台建设为例

本文在总结目前我国科技公共服务网络平台建设和运用中存在问题的基础上,结合近年来云南加强大型科学仪器设备共建共享推广应用的实践,分析了"创新驱动"下科技公共服务网络平台的运行机制与管理特征,提出"健全科技公共服务网络平台管理制度,以创新服务管理和服务模式为主要手段,以提升科技服务能力为基本支撑,突出平台建设和示范带动作用",有效提高科技公共服务水平的管理方法和创新思路。

区域性大型科学仪器设备共建共享服务平台管理机制探索

以提高大型科学仪器设备资源的综合使用效率、建设节约型社会、提升区域创新能力为目标,重点从组织建设、资源整合、共建共享服务管理三大方面研究了区域大型科学仪器设备共建共享服务平台管理机制的建设问题。

基于财务共享服务平台的企业区域财务管理模式

对于一些大规模企业或集团,因为这种企业会下设很多分公司,这时需要采取区域财务管理模式,以此来规避一些不必要的财务风险问题。在信息化时代背景下,企业可以构建财务共享服务平台,为企业区域财务管理模式的建立提供一个有效的执行平台,这种财务管理模式有着众多优势特点,支撑着企业财务管理工作的高效开展。基于财务共享平台的企业区域财务管理模式构建的过程中,需要从领导层入手,建立统一的财务管理流程,建立财务管理人才队伍,以此来实现企业区域化财务管理目标。

财务共享服务平台下企业区域财务管理模式

在企业规模大、企业业务分部广、企业子分公司众多的情况下,构建区域财务管理模式是有效规避企业财务风险、提高财务管理水平的有效途径。在信息技术、物联网、大数据等多项技术的支撑下,财务共享平台得以不断建设完善,财务共享平台为企业区域化财务管理模式构建带来了众多优势。基于财务共享平台进行企业区域财务管理模式构建的过程中,要从战略领导层进行推动。

循环管理理念下的高校大型仪器共享平台培训体系建设研究

推进高校大型仪器共享平台培训体系建设,旨在提升科研人员对高端设备的操作技能与效率,充分发挥仪器设备的育人功能。而构建完整的平台培训体系,需要明确培训管理主体的责权划分、构建保障体系运行的基本制度、整合和规范培训管理流程、系统统筹培训相关要素资源。要提升培训体系的运行效率:(1)应做到“两结合、一集约”,即可将层级制管理与项目制管理相结合,构建矩阵式管理体系,形成上下联动、多点网状的培训格局;(2)将培训项目循环管理模式和年度工作计划相结合,既增强培训与业务工作的融合度,又可实现体系的自主优化;(3)以适应平台发展、提升效益为目标对培训所需资源进行集约化管理。

院际仪器共享平台构建共同网络管理系统的探索

高校不同院系仪器共享平台构建共同的大型仪器共享网络管理系统,意在提升大型仪器管理水平和共享力度,促进跨院系、跨学科的教学、科研工作。共享网络管理系统实现各仪器平台内大型仪器设备在该系统内管理和共享,同时系统允许各仪器平台依据自身情况拥有部分项目的个性化管理权限。通过立足共享网络管理系统,从技术队伍建设、质量体系建设、大数据深度挖掘、移动终端建设、服务功能拓展等方面,思考探索如何提高大型仪器的共享力度和共享效益。

建立大型仪器设备共享服务平台

该文指出了高校分析测试中心存在的问题,阐述了如何利用高校资源,建立大型科学仪器共享服务平台,为学校的教学、科研提供强有力的技术支撑,为地方经济提供技术服务。

院系仪器共享平台智慧化管理探索与实践

随着“智慧化”理念不断融入高校仪器共享平台的管理,需要构建“安全、精准、高效”的仪器管理机制,以进一步提升资源设备的利用效率和培养创新型人才,进而实现资源的优化配置,促进科技的创新发展。现以资源与环境学院大型仪器共享平台的管理为切入点,围绕“智慧化”理念,通过科学分类仪器设备、组建高效管理团队及打造多层次特色培训等一系列举措,提高了仪器设备的使用效益,提升了共享平台的管理水平,为学校高水平的教学、科学研究提供更好的公共服务。

高校大型仪器设备共享管理平台的建设

随着国家对教育资源投入的不断增加,高校大型仪器设备的数量也在逐年增加,但其利用率和共享程度都比较低。建设大型仪器设备共享管理平台是提升高校大型仪器设备管理效率的重要手段,也是进一步促进大型仪器设备开放共享的重要途径。

区域大型仪器共享服务平台建设现状及对策研究——以宁波市仪器共享平台为例

公共大仪器共享服务平台是科技资源服务平台的重要组成部分,我国各地都建立有类似的平台,其对地方人才培养、科研创新、产业结构升级等有着重要的支撑作用。宁波市作为科技创新活动发展走在全国前列的城市,对其大仪器共享服务平台的有关研究,对改进区域大仪器共享平台建设升级具有一定的参考意义。文章通过材料分析、数据统计、问卷调研等方法对宁波市大仪器共享服务平台的政策、建设、运维三方面进行论述,分析平台存在的问题并提出对策和建议,为下一步的平台服务提升奠定基础。

国家科技资源共享服务平台管理模式的熵效应分析

国家科技资源共享服务平台从建设阶段进入了运营阶段。为了有效保障平台的长期稳定运行,需要协调各方的利益。熵理论能从系统运行的角度较好地进行多方利益分析。本文从熵的角度对共享服务平台的4种管理运营模式分别进行讨论,分析各种模式下熵值的变化条件以及各种模式的优势和不足,认为现有运营模式对平台的平稳发展产生了重要作用,但平台主管部门、专家委员会、用户委员会的作用还有待加强。

高校大型仪器共享平台建设及管理的思考与探索

大型仪器共享平台已成为目前高校和科研机构管理大型仪器设备的主要方式。如何建设好管理好大型仪器共享平台、实现优质资源共享,科学、规范地为教研服务,是相关人员共同思考的问题,也是高效地发挥这些大型仪器作用的关键。文章以兰州大学医学实验中心大型仪器共享平台为例,总结了平台运行过程中的特点及成效,包括简洁明了的操作系统、全方位开放、精细化规范化的管理模式、便捷的报账系统以及合理的绩效评价体系等。并针对创新人才培养、与相关课程相结合、规范化系统化理论培训、完善设备相关科研成果、严格论证程序等方面提出了改进的措施和方案。

区块链赋能企业财务共享服务平台:票据管理

区块链技术以其分布式存储、智能合约、非对称加密等特性优势,为财务共享服务平台票据管理优化提供了可能。文章应用区块链技术,构建了业务层、数据层和应用层三层数据传输的票据管理系统框架,论述了财务共享服务平台与内部联盟链、外部联盟链的耦合关系。并以采购业务为例,模拟了区块链技术下的票据管理活动流程。为区块链技术赋能财务共享服务平台,实现企业财务数字化转型提供参考与借鉴。

大型科学仪器设备共享服务平台的构建思路及其实践

通过对江苏省大型科学仪器设备共享服务平台从2005年10月正式开通到2006年底一年多的运行情况的分析,认为采取"网络+节点"的模式构建共享服务平台是行之有效的,已在实践中取得阶段性成果。

大型科研仪器共享平台助力科技创新高质量发展--以光学显微成像单元建设管理经验为例

在国家深化推动重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放共享,广东省加快建设粤港澳大湾区国际科技创新中心的宏观背景下,对高校大型科研仪器共享平台的建设与管理提出新的要求与挑战,光学显微成像设备在基础研究和科技创新中起着举足轻重的作用。结合某医科大学科研平台光学显微成像单元的建设与管理的实践经验,详细介绍设备购置搭配、场地规划建设、管理制度等方面内容,供相关管理人员参考,助力平台开放共享提质增效,更好地发挥平台服务科技创新的效能。

高校大型科研仪器共享平台建设和管理的实践探讨

大型科研仪器共享平台是支撑高校科学研究、人才培养和社会服务等工作的重要公共平台,是高校“双一流”建设的重要组成部分。通过对兰州大学物理科学与技术学院大型科研仪器共享平台的仪器构成和实验技术队伍建设情况的分析和总结,对平台的实验室安全管理、仪器操作规范和对外开放共享服务措施等方面的介绍,探讨了建设优秀的大型仪器共享平台的具体举措,为提高高校大型仪器平台管理水平和使用效益提供参考。

大型仪器设备共享平台通过NAS实现大数据的安全管理

大型仪器设备共享平台的建立,提高了大型仪器设备的利用率,进一步促进了科学研究的发展。大型仪器设备的观测数据量随之增加,数据的安全管理亟须引起重视。原有的本地存储和数据转移方式主要存在单拷贝易丢失、光盘转移不方便以及观测数据不能即时备份等问题。网络附属存储(NAS)是一种易于构建、成本低廉并且功能强大的文件服务器,通过网络与各个节点进行文件传输。大型仪器设备共享平台预约系统接入NAS,即可实现观测数据的即时备份和安全管理。

双一流背景下高校实验室仪器设备共享管理平台设计与实现——以新疆大学自治区级机械基础实验教学示范中心为例

为探索“双一流”背景下高校仪器设备开放共享管理模式,结合新疆大学自治区级机械基础实验教学示范中心仪器设备开放共享管理中存在的主要问题,设计多端并行、准用制度完善的仪器设备共享管理平台,为健全高校仪器设备共享运行机制提供参考,促进高校“一流实验室”建设。

基于SWOT分析的大型科学仪器设备共享服务平台建设研究

本文运用 SWOT 分析法,从优势、劣势、机遇和挑战四个方面分析了平台建设的可行性,并对平台的发展提出了较为可行的建设对策。

沈阳地区大型科学仪器设备共享服务平台发展现状分析

全国大型科学仪器协作共用工作开始于1997年，在全国8个省市进行试点，截至今日已经发展到了包含七大区域覆盖全国31个省市的全国性网络。沈阳市科技局做为第一批试点单位，在推进大型科学仪器设备共享服务平台建设方面进行了积极的探索与实践，取得了初步成效。