太阳能系列化学实验仪器

1教具装置图（见图1、图2）2仪器特点及用途（1）仪器特点太阳能化学实验仪器包括太阳能液体搅拌器、太阳能电解器、太阳能电镀器、太阳能恒温器,

教学仪器的维护保养

教学仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会产生质的变化、性能变差甚至报废等问题。因此，教学仪器管理员要根据每种仪器特点，所用材料、结构、性能的不同，采取不同的存放方法，并进行相应的保养维护，防止仪器变形、变质或造成其他损害，使仪器保持在最佳使用状态，最大限度地延长仪器设备的使用寿命。

斜面特点探究仪

1教具装置图（图1） 2仪器特点及用途 特点：①可清晰演示把重物提到同一高度时，斜面越平缓越省力但所需时间越多；斜面越陡越费力但比较节约时间。②在教具上安装了匀速电机，能有效减少因学生手拉重物而产生的实验误差。

新世纪临床实验室仪器发展趋势

缩短住院期、疾病性质的变化以及人口老龄化，使得临床实验室仪器正发生重要的变化。本文综述新世纪临床实验室的发展趋势及近年来的新仪器及其特点。

稀土生产中放射性污染及放射性检测的研究现状

综述了稀土生产中的放射性污染现状,对稀土生产中的放射性检测常用仪器做了详细的说明,并提出在稀土生产中一些低能射线的测量以及弱放射性样品的测量,将是今后的重要发展方向之一。

小型模块化多通道分光光度计介绍

介绍了小型模块化多通道分光光度计的工作原理、结构、关键部件(多通道检测器件和平场凹面全息光栅)、常用附件和仪器特点,并展望了小型模块化多通道分光光度计的未来发展趋势和应用领域。

组装式两用大型直剪仪的研制

随着岩土工程的发展,能快速、准确地确定抗剪强度指标显得越来越重要,而大型直剪仪因能满足这些需求被广泛应用。从直剪仪的发展和研究现状对大型直剪仪进行详细论述,在此基础上,结合室内大型直剪仪的稳压和局限性的问题,对组装式两用大型直剪仪的结构组成、工作机理与特点做了分析。并用该大型直剪仪与常规直剪仪对同一干砂样进行试验,对数据进行全面比较。研究结果表明:使用该大型直剪仪所测得的土体抗剪强度,数据精确性和可靠性高,更具两用的优越性。

一种实用新型土壤水稳定性大团粒分析仪的研制

土壤水稳定性大团粒是一个重要的土壤物理性质指标。土壤水稳定性大团粒分析常用的仪器为Yoder团粒分析仪。根据Yoder团粒分析仪的原理,并参照国内生产的水稳定性大团粒分析仪和荷兰的Eijkelkamp公司生产的Eijkelkamp08.13水稳定性大团粒分析仪,设计了一款实用新型的土壤水稳定性团粒分析仪。进行了改进:(1)采用了变速电机,无噪音,并可调节振动频率;(2)采用定时设置;(3)每套筛子由6个不锈钢筛组成,筛架固定在仪器下方,增加了仪器的稳定性,降低了仪器整体的重量和体积。

多用气体制取及性质实验器

1教具装置图（图1） 2仪器特点及用途 （1）特点：材料易得，制作简单，装置半微型化，试剂用量少。制气过程，可通过注射器来控制反应物的量，从而控制反应速度，实验安全、可靠、绿色。

驻波声悬浮系列演示仪

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 本教具可演示驻波、拍、声压、声悬浮等多个声现象，内容源于课本却又高于课本，实验现象简单有趣，可进行课堂演示，还可作为学生开展研究性学习的教学资源，培养学生初步的科研意识。

气液定量转移器

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途（1）特点：设计新颖,构思巧妙,材料易得,成本低廉,外形美观,操作简便,实用性强,适用于多种学科实验,便于自制推广。（2）用途：可做《减压抽滤》、

有毒、有害气体发生与收集装置

2仪器特点及用途（1）特点①利用启普发生器原理设计有毒、有害气体收集装置。使有毒、有害尤其是易溶于水的有毒、有害气体的收集不外泄，保护实验者，实现了绿色、环保。

传感器原理与定标

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 ①符合课改理念，体现新课程标准要求。 ②选材简单，设计巧妙。 ③设置了数字电表，普通指针电表，构建了传感器测试实验平台，能展现实验教学在技术操作层面上的多种方式，有利于探究实验。

安培力定量演示仪

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 仪器突破了安培力实验的弱点，彻底解决了安培力方向与磁场和电流所决定的平面垂直。解决了安培力公式F=BILsinO的定量研究问题，其中主要解决了磁场的旋转问题。因此F与sinO的定量关系得到解决，进而为定量验证安培力公式提供了条件。

次氯酸光照分解实验新设计

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点：本教具能在课堂演示次氯酸见光分解的实验，短时间内完成以往要几个小时才能完成的实验。

真核细胞三维结构模型

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 本教具能将真核细胞三维结构非常形象地展示在学生面前，使微观的知识形象化，抽象的知识具体化。

中心法则演示仪

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 该教具能将中心法则过程相关知识形象地展示在学生眼前，弥补了描述性语言的苍白。不仅解决了教师教的难题，而且有利于学生从根本上理解中心法则的内涵，有利于学生动手能力和创新能力的培养。

动量守恒实验探究器

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 本教具利用弹射装置使两圆柱形物体发生碰撞，便于学生探究碰撞中的不变量。操作简单，将速度的测量转换为距离的测量，误差较小。

动圈式扬声器发声原理演示板

2仪器特点及用途 特点：用剖面模型可以清楚观察扬声器内部电流信号转变为磁信号，从而产生不同的作用力，再转换成纸盆的振动产生声音。操作简单，演示效果好。

电离平衡原理演示器

1教具装置图（如图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 本装置是在同浓度盐酸溶液和醋酸溶液中同时加蒸馏水并接通电源，通过观察对比稀释过程灯泡亮度的变化来说明稀释过程中离子浓度的变化，从而得出醋酸溶液在稀释初期的离子溶液浓度是由小变大的结论，证明醋酸溶液中存在电离平衡。该仪器一体化设计，外观简洁，携带使用方便，演示现象明显。