针对超声仪器调节技能以考促学在超声医学科住院医师规范化培训中的应用价值

目的探讨针对超声仪器调节技能以考促学在超声医学科住院医师规范化培训的应用价值。方法选取经过超声仪器调节技能考试的14名住院医师(观察组)和未经过超声仪器调节技能考试的14名住院医师(对照组)上机前3个月的超声报告共840份,评价留存图像中灰阶成像、彩色多普勒、频谱多普勒的调节并评分,累加后获得每位住院医师的仪器调节总分,比较两组得分差别。对观察组住院医师进行有关本考试满意度的无记名问卷调查。结果超声仪器调节得分观察组(14.26±0.33)分高于对照组(13.69±0.55)分,差异具有统计学意义(P=0.003);灰阶成像得分观察组(4.80±0.11)分高于对照组(4.54±0.22)分,差异具有统计学意义(P<0.001);频谱多普勒调节得分观察组(4.64±0.18)分高于对照组(4.34±0.32)分,差异具有统计学意义(P=0.005);彩色多普勒成像调节观察组与对照组差异无统计学意义(P=0.986)。观察组对超声仪器调节技能考试以考促学的效果表示认可。结论针对超声仪器调节技能的以考促学在超声医学科住培中有较高的可行性,可以有效提高住院医师仪器调节水平。

迈克尔逊干涉仪测量液体的折射率及仪器调节方法

本文介绍了用迈克逊干涉仪测量液体折射率的方法，原理简单。在干涉仪导轨上平放一方形玻璃容器，内装待测液体，动镜铅垂地浸没在液体中。通过测出动镜在液体内的移动量及其相应的干涉条纹变化数，就能计算液体的折射率，有较高的测量精度。本文详细分析了干涉仪上分光板的反射光通过空气、玻璃、液体，由反射镜反射后出现的多个反射光点，只有通过对这些反射光点的调节，才能得出干涉条纹并符合计算公式的要求。

仪器调节过程中的素质培养

通过分光计和电势差计实验论述了在仪器调节过程中如何对学生进行素质培养 .

仪器调节中培养学生的科学素质

1引言 素质教育是教育指导思想、教学观念、教育方式的转变,课堂教学仍然是进行素质教育的主阵地,教师必须根据教学的具体内容有目的、有针对性地进行培养,几年来大学物理实验课进行了多方位的改革.主要集中在教学仪器、教学体系、教学内容和教学手段等方面,笔者就仪器调节过程中如何对学生开展素质教育,培养学生既动手又动脑的能力,提出自己的见解.

新版ASE《成人经胸超声心动图指南》解读——仪器调节

该指南由美国超声心动图学会(ASE)制定,并得到了包括中国在内的全球22家超声心动图学会以及心脏病学会等国际联盟伙伴的认可。内容包括:介绍、术语、仪器、二维图像、二维测量、M型测量、彩色多普勒成像、频谱多普勒成像、辅助技术以及检查顺序等十个部分。本文基于该《指南》原文内容的理解,节选对彩超仪器在超声心动图检查中的应用这部分章节内容,融入自己的理解后进行提炼、概括和总结,本文可作为专业同行在超声心动图质量控制方面的参考及操作标准。

分光计调节难点探讨

分光计是大学物理实验中常用的一种仪器。由于其调节内容较多 ,如何快速地调出分光计中的两面的反射十字像是分光计实验中的难点。本文就调节中的这一难点进行了分析 。

浮筒式液面调节器设计

该文设计了一种新型的液面调节器:对浮筒式液面调节器的原理和结构进行了设计,并对调节器的技术指标和调节方法做了阐述,经实际使用证明,该调节器对液面调节与控制效果良好。

大学物理实验中光学实验的特点及教学策略

光学实验作为大学物理实验教学的核心内容,承载了理论知识到实践能力转换的重要角色。本文从理论和实践的融合、仪器调校的高精度需求、数据测量的严谨性三个特点出发,深入分析了光学实验的教学与实践过程。文中具体解读了迈克尔逊干涉仪的精准调节、透射光栅对光波波长的测量技巧、分光计及棱镜顶角测量方法以及望远镜与显微镜的应用策略。在此基础上,构建了一套由预习理论、课堂操作指导到课后总结反思的完整教学策略,以此提高实验教学的有效性和教育效果。

如何提高全自动工业分析仪测定煤质挥发分的合格率

本文通过调整5E-MAG6700型全自动工业分析仪的水分校正参数和测挥高温炉参数来提高测煤质挥发分的合格率,分析导致全自动工业分析仪测煤质挥发分合格率低的影响因素,通过对比试验对数据进行分析,选择最佳的水分校正参数和测挥高温炉参数,将调节前后测煤质挥发分合格率进行对比,发现全自动工业分析仪测煤挥发分合格率由85.71%提高至100.00%。

提高数显温度调节仪控温精度的方法

一、前言 XMT系列数显温度调节仪具有精度高、稳定性好、使用方便、读数直观清晰、无视差、寿命长以及维修校正简单等特点,所以,它广泛用于冶金、机械、石油、化工等工矿企业及科研单位。该系列仪表的调节型式同XCT系列动圈式指示调节仪一样,也具有位式调节、时间比例调节和连续的PID调节等方式。现场使用位式调节器或时间比例调节器时,由于各种加热对象特性不同或在同一加热对象的不同控温段,要求被测温度稳定在设定温度时。

新型微机调控干涉云纹仪及其应用

本文对微机调控干涉云纹仪(Ⅰ型)作了改进,主要是首创光栅分光与微机调控相结合的新技术,引入国际先进模压减速系统,以及采用国际先进水平的更新图像卡,并编制了图像显示和仪器调节系统同屏的新型软件.新型机调节更准确、可靠,采集和处理图像质量更高、速度更快,而体积和成本反而有所减少.

双棱镜干涉实验课堂教学浅议

针对双棱镜干涉实验课堂教学中学生仪器调节速度慢、易重复等问题,提出课堂教学应注重培养学生在理解实验原理的基础上掌握仪器调节技巧,并使学生能做到"知其然,知其所以然",从而提高教学质量。

辅助棒在光学实验中的应用

光学实验和理论联系密切,仪器调节要求高,实验现象判断和测量难度较大,特别是光学实验对仪器的调节学生往往觉得困难很大。为使学生快速方便地进行仪器调节,可利用辅助棒(结构见图1)。制作时要求横臂与竖棒竖直,两边成锥形,为使用方便横臂上可标上刻度尺,中心点可悬挂物体便于进行水平调节,横臂可沿竖臂上下调节。

铁损测试仪的校准方法之研究(二)

由于这一损耗也包括了由探头产生的损耗,必须从总损失电流IE中分离出探头部分的电流损耗Ih分离出来.因此,如图4所示,在Eb同相的位置介入电阻Rc,在IE上施加和探头引起的电流损失Ih相反的电流,可以抵消探头引起的损耗和误差.测试探头引起的误差损耗可以通过设置所加的Rc电阻值的大小(由前述的探头损失的计算方法)补偿.

迈克尔逊干涉仪实验中容易忽视的一个问题

基于迈克尔逊干涉仪相关的光学实验是普通物理实验课程中的重要实验内容。在实验过程中,我们针对观察屏上光点的对齐而无干涉条纹的问题进行研究,分析了出现这一问题的原因并提出了解决办法。

对薄透镜焦距测定实验的一点思考

薄透镜焦距的测定作为普物光学实验基础课题,应强化仪器调节,充实实验内容,发掘它在后续实验中的作用。

浅谈分光计的粗调

分光计是普物实验中的重要的光学仪器。通常用分光计做两个实验——测三棱镜的折射率和光波的波长。实验中数据的测量,没多少困难。困难的是测量前的仪器的调节,特别是用反射镜调节载物台和望远镜光轴的水平。本文就此问题谈点粗浅的看法。

关于电磁学实验动手能力的培养

从连线、排除故障、仪器调节三方面论述了如何培养学生实验动手能力,并总结了取得 的一些教学成果。

锅炉接管角焊缝超声波检测工艺的探讨

详细描述了锅炉接管角焊缝超声波检测工艺,通过探头的选择、仪器的调节、检测的实施、缺陷的定量,对接管角焊缝中可能存在的未焊透、未熔合、裂纹等危害性面积型缺陷进行检测,保障锅炉运行安全。