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统编教材中“资料袋”的类型、价值及使用时机
被引量:
1
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作者
朱旭光
《教学月刊(小学版)(语文)》
2020年第5期27-29,共3页
统编教材在一些课文后面编排了"资料袋",它是整个助学系统中的重要组成部分。"资料袋"的内容由于文本的差异而各不相同,但都是为学生的学习服务。"资料袋"可分为三种,即图片型、文字型和混合型。其教学...
统编教材在一些课文后面编排了"资料袋",它是整个助学系统中的重要组成部分。"资料袋"的内容由于文本的差异而各不相同,但都是为学生的学习服务。"资料袋"可分为三种,即图片型、文字型和混合型。其教学价值表现在三个方面:了解作品,激发兴趣;知人论世,助力感悟;提供示范,促进迁移。"资料袋"的使用时机要根据教学的内容及教学的需要而定。
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关键词
资料袋
类型
价值、使用时机
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题名
统编教材中“资料袋”的类型、价值及使用时机
被引量:
1
1
作者
朱旭光
机构
江苏省邳州市教育局教学研究室
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2020年第5期27-29,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“‘教为不教’教学观下,小学语文‘全程自主学习’实践研究”(编号:YZ-c/2018/26)的阶段性研究成果
文摘
统编教材在一些课文后面编排了"资料袋",它是整个助学系统中的重要组成部分。"资料袋"的内容由于文本的差异而各不相同,但都是为学生的学习服务。"资料袋"可分为三种,即图片型、文字型和混合型。其教学价值表现在三个方面:了解作品,激发兴趣;知人论世,助力感悟;提供示范,促进迁移。"资料袋"的使用时机要根据教学的内容及教学的需要而定。
关键词
资料袋
类型
价值、使用时机
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
统编教材中“资料袋”的类型、价值及使用时机
朱旭光
《教学月刊(小学版)(语文)》
2020
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