小学语文课堂朗诵教学的价值与优化

朗诵教学是小学语文教学中常用的一种教学方式。为了提高学生的综合素养,教师在教学中可以根据学生的基础学习情况来灵活使用朗诵教学法。此种教学方法能够帮助学生提高自身的语言表达能力,也能使学生更好地理解文章的内容,同时能够渲染课堂气氛,对于高效课堂的构建大有裨益。但是在当下的语文教学中,一些教师忽略了教学方式的创新,深受传统教学思维的束缚,使得学生的学习积极性不足。因此,教师在教学中必须要重视进行教学改革和创新,加快朗诵教学的改革工作,从根本上提高学生的学习积极性。

生产价值链整合与优化研究——以手机塑胶模具为例

本文针对手机塑胶模具生产资源利用中的问题，以塑胶模具生产线为研究对象，采用基于价值链理论的新视角，运用了价值链分析法，进行F公司手机塑胶模具生产的设计——制造——装配——试模四大关键过程分析，并确立以价值链整合、外包、价值链协同三大优化策略构成的模具生产过程价值链优化方案，有效进行企业内外部资源最优化整合，模具制造交期缩短了25％，整体综合能力提升了23．75％，同时模具成本也大幅度降低了15％“25％，利润率大幅度提升，保持了持久的竞争优势。这一研究对模具企业具有至关重要的现实意义。