逻辑起点·惯习冲击·价值共建:“短视频”之于大学生思想政治教育场域的思考

本文以马克思主义的研究方法为基点,借鉴法国社会学家布迪厄的场域、资本、惯习等社会学概念,提出“短视频”之于大学生思想政治教育场域以实践为“逻辑起点”;“短视频”对大学生思想政治教育的教学关系、方法、环境等方面造成“惯习冲击”,但这并不意味着要远离“短视频”,而是应该正确认识和使用;“短视频”与大学生思想政治教育同向同行,在构建新的场域和新的惯习实践中,进行人的发展的“价值共建”,以在知识频繁更迭的时代为大学生提供正确的价值引领。

智能革命何以驱动乡村振兴:价值共建、能态激发与社会再组织

智能革命浪潮正在深刻影响着乡村振兴的战略发展进程。乡村振兴的根本目的在于建构形成符合社会主义核心价值观的均衡发展格局,其要旨在于消除城乡间发展“不均衡、不充分”的阶段性矛盾。新一轮智能革命正从更具建设性的角度出发,通过乡村价值的赋魅共建、乡村能态的拓展激活与乡村社会的再组织,驱动着乡村在新时期、新格局下实现振兴。

传媒,在追寻目标受众中走向成熟

在传媒日益发展、传媒竞争日益激烈的今天,“目标受众”空前地被重视了起来。人们在发展的对比中清醒地看到,那些成功的传媒,无不是牢牢地拥抱住目标受众的传媒。

《博物馆条例》的现实意义及博物馆未来方向

《博物馆条例》于2015年3月20日起施行。它将引发博物馆全行业健康、持续发展,非常值得研究和关注。本文从教育功能与藏品合法性、真实性、安全性及博物馆价值共建等方面进行了解读,期待同仁交流互动,以更好推进依法治馆。