敬业之品:班主任自我成长的价值初心

新时代需要建设一支高素质、专业化、创新型的班主任队伍,为了助力班主任在自我成长的同时高品质育人,修炼敬业之品是一条必要的途径。敬业之品是班主任弘扬社会主义核心价值观、显示一个优秀公民德性的核心要素;强化班主任敬业之品的修炼,不仅是通向班主任职场卓越境界的身份证,更是影响学生素养发展的必备品格。

民生心、事业心、大同心:马克思初心价值观的三重内蕴

价值哲学向度内的“初心”话语是一种涵括了历史—反思性、现实—关涉性和实践—指向性在内的价值—实践新范式。在历史唯物主义和实践辩证法共构的话语实践场域中,马克思的初心价值观内在性地表现在体认民生疾苦的“民生心”、恪守知行合一的“事业心”和挺立实践变革的“大同心”三个向度。深刻总结和阐发马克思初心价值观的价值意蕴,既是推进马克思哲学时代化、中国化的重要着力点,亦是把“不忘初心、牢记使命”主题教育推向纵深、推进中国现代政治伦理创新发展的重要切入点。