学生评价价值判断基本模式研究综述

学生评价价值判断目前主要采取黄云龙先生表述的控制—量化和观察—理解两种基本模式,而相关研究则集中于两种价值判断基本模式的哲学基础、优缺点、区别、关系及结合上。