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陶行知教育思想的价值基源
被引量：
5
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作者
张青运
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第3期233-236,共4页
陶行知教育思想的价值基源是博爱,内容有三:爱人,爱中国人,爱现代的中国人。其现代性表现在"民主的精神"和"科学的态度"。两者贯穿了陶行知教育生涯的始终。以"民主的精神"和"科学的态度"作为...
陶行知教育思想的价值基源是博爱,内容有三:爱人,爱中国人,爱现代的中国人。其现代性表现在"民主的精神"和"科学的态度"。两者贯穿了陶行知教育生涯的始终。以"民主的精神"和"科学的态度"作为教育的原则是走出今天应试教育困境的根本出路。
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关键词
陶行知
教育思想
价值基源
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职称材料
题名
陶行知教育思想的价值基源
被引量：
5
1
作者
张青运
机构
南京晓庄学院副教授
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第3期233-236,共4页
文摘
陶行知教育思想的价值基源是博爱,内容有三:爱人,爱中国人,爱现代的中国人。其现代性表现在"民主的精神"和"科学的态度"。两者贯穿了陶行知教育生涯的始终。以"民主的精神"和"科学的态度"作为教育的原则是走出今天应试教育困境的根本出路。
关键词
陶行知
教育思想
价值基源
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
陶行知教育思想的价值基源
张青运
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2008
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