“多元”并不排斥“一元”——人文社科类研究生学术研究价值取向的研究

近年来高校学术研究中出现了一种去意识形态化的不正常现象。通过比较1999~2008年和2009~2014年人文社会科学类硕士研究生学位论文对马克思主义经典文献的引用率,发现研究生在学术研究价值取向中存在着意识形态盲区现象,表现为对主流意识形态有意或无意地回避,并主张学术研究的方法论要去意识形态化,即脱离马克思主义一元化的主导而走向多元化。这些无疑给研究生的思想意识产生了不可忽视的负面影响,必须引起高度重视并引导研究生走出意识形态盲区。

研究生学术研究价值取向的危机与应对

学术研究价值取向关乎学术研究为谁服务、如何展开的问题。研究生,作为以学术研究为主要任务的精英群体,是学术研究队伍中重要的后备力量,然而,近年来其学术研究价值取向却出现了某种危机,表现为研究动机功利化、研究范式"西化"、学术创新异化,这与现代化过程中工具理性的张扬与价值理性的式微、高校德育实效性不高以及学术规范教育重技术规范轻价值引导有关。应从强化高校德育对信仰的培养、完善学术规范教育的层次性、加强经典文献教育、全面认识学术自由等方面引导研究生树立科学的价值取向。

思想政治教育价值研究:内涵、特性和取向

研究思想政治教育的价值即其研究意义,既是我们研究思想政治教育价值之出发点,也是指导我们实际研究的科学规范。长期以来,我们主要关注了思想政治教育价值的可能性与现实的问题,以其为思想政治教育的存在需求依据,而对思想政治教育价值研究本身的关注不够。思想政治教育的价值研究实质上是一种总结、指导和本质性的判断,它对思想政治教育自身发展具有积极的作用,既指导我们的理论研究,又指导实际的教育活动,因此,我们需要对思想政治教育价值研究意义加强研究。

转型期美国小说女性意识的发展——埃伦、艾德娜价值取向比较研究

借鉴克拉克洪-斯乔贝克价值取向理论,以《纯真年代》和《觉醒》两部小说为蓝本,对比主人公埃伦和艾德娜在反叛父权文化、追求新女性自我价值过程中价值取向的异同,探寻上世纪美国社会转型期小说女性意识的发展历程。艾德娜的女性意识,在个人主义关系取向和存在式行为导向价值观的指引下,异化为与所有社会关系的脱离和对自我个性的极致推崇;而埃伦在追求女性自我独立的同时,建构性地修正自我价值取向,在建构自我独立人格的同时,最大程度地发挥了女性意识在社会道德建构中的积极作用。

高校思想政治教育以人为本价值取向的相关研究

高校中进行思想政治教育是一项重要工作,在教学过程中坚持以人为本的理念进行思想政治教育,帮助学生形成正确的三观,促进学生的全面发展。本文主要对高校思政教育以人为本价值取向进行相关研究和分析。

从领域一般到领域特殊:教学研究价值取向的转变

纵观教学活动研究的发展历程,其理论研究层面,中观层面及实践应用层面均呈现出从领域一般到领域特殊的转向,具体表现为:由探究普适性的教学规律到寻求情境化的教学意义;由关注跨学科的教学模式到关注各学科的教学模式;从关注一般教学法到关注学科教学法。针对这一转变,我们需要摈弃两极取向的线性思维方式,在强调二者的特殊性的同时加以有机整合。

脂钞程刻红楼版本的文化意蕴及研究者的价值取向

尽管红学界对脂钞、程刻的先后、优劣有较大分歧 ,但《红楼梦》这些钞本、刻本的丰富馆藏及由此贯穿的二十世纪红学发展史 ,却是不容否认的客观事实。近年来红学中的许多争议 ,其实正是由《红楼梦》不同版本的歧异处造成。混合两种版本系统来立说 ,势必产生种种矛盾和大相径庭的结论。这固然是由于钞本、刻本本身各自具有的不同文化意蕴 ,同时也与诠释者对文本的“前理解”和研究价值取向密切相关。

技术创新价值论研究的拓新之作──评易显飞的《技术创新价值取向的历史演变研究》

易显飞博士的《技术创新价值取向的历史演变研究》一书,基于技术哲学与价值哲学的视角,对技术创新实践价值取向的历史变迁进行了系统考察,并从思维观、自然观、经济伦理观、发展观、理性观等多视角,对不同历史时代的技术创新价值取向特征进行了理论剖析,提出技术创新价值误区的消解在于建立合理的创新价值导向机制及实现创新价值取向的协调与整合。该著作开拓了国内技术创新价值论的研究,并为其他研究者从价值哲学角度研究技术创新奠定了必要的理论基础。

一本有价值的学术著作——评《生态价值取向研究》

刘定平教授自上世纪九十年代以来,就开始了对生态文明与生态价值的研究,2006年出版了《生态价值新论》一书,已产生了一定的社会影响。在这个基础上,他继续研究,于2013年1月出版了《生态价值取向研究》一书,该书在省内评了两个奖项,社会影响力进一步扩大。2015年9月,中国书籍出版社又推出新版,并获得了量价同升是好效果。我认真拜读了这本书,觉得确有一些不凡的价值。

多元文化背景下90后价值观取向研究

在现在这个经济发展迅猛发展、随着网络普及率的持续提升,互联网对人们生活的影响也日渐深入,各种价值观和各类思潮也充斥着新生代的头脑。"90后"这个特殊的群体出生于这样一个多元化发展时代。信息技术让他们有了更大、更主动的选择权,面对多元社会、多元标准和多元的社会思潮,尚在逐步成熟的价值观也在经历考验和悄然变化。对这个群体的价值取向的研究具有一定的现实意义和参考价值。

大学生就业指导中的职业价值观教育探究——评《当代大学生就业价值取向问题研究》

在我国高等教育日益普及化与大众化的大背景下,大学生'就业难'问题日益突出。大学生的就业观与就业取向是影响其就业的重要因素。大学生的就业取向与就业观支配着其对就业的心态、看法与行为。一旦价值取向出现偏差,会对大学生的就业行为产生直接影响。而很多高校的职业规划与就业指导工作效果不佳,在就业指导中并没有就业价值取向的引导,造成大学生难以作出最佳的职业选择。同时也受到国家政治、文化及经济等方面的影响,造成当前大学生就业形势非常严峻。

九年一贯制学校体育校本课程建设的价值取向研究

体育校本课程是以学校体育教师为主体,通过对本校学生体育需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,尊重本校的体育传统而开发出的具有特色的课程。本文探讨设计的九年一贯制学校体育校本课程是以提高学生体质为主要目的,同时满足学生掌握至少2项终身受益的运动技能的课程。

多元文化背景下警察价值取向研究

社会主义核心价值观的内容是：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。公安部党委提出新时期人民警察的核心价值观是忠诚、为民、公正、廉洁,并在全国公安机关组织开展＂为何从警、如何从警、为谁从警＂大讨论,以解决回答好“怎样从警”这一根本问题。

绿色商业模式的构成框架、本质及价值取向研究

面对竞争多变的环境,企业如何突破传统商业模式的枷锁并在新经济时代的竞争中保持领先优势?绿色商业模式代表着一种非技术性创新,涵盖了绿色可持续发展的特征,它的本质是实现其自身价值,国家政策及环境的不确定性为绿色商业模式的创新提供了情境需求,促使企业实现经济价值与环境价值双赢,以促进社会的和谐发展,因此,绿色商业模式引起了商界和学术界的关注。

大众传媒在中国食品安全报道价值取向研究——评《食品安全报道的受众心理研究》

食品安全关乎到人民的身体健康,随着经济社会的快速发展及互联网的普及,许多食品商家为了追求短期暴利,生产出许多不合安全规范的食物制品流通到市面上,严重危害了人民群众的身体健康及相关权益,造成了恶劣的社会影响。与此同时,大众传媒对食品安全的相关报道越来越多,食品安全问题成为近年来关注度居高不下的国民话题。大众传媒以文字、图片、视频为窗口,以事实为渠道,所传达的不仅仅是食品安全事件的本身,还传达着一种价值导向,潜移默化地影响着观看受众的思想情绪,由此可见,大众传媒承担着很重要的社会作用。

首都师范大学北京市社会科学基金重大项目 “唯物史观价值取向研究”结项成果简介

“唯物史观价值取向研究”是由陈新夏教授主持的北京市社会科学基金重大项目(项目编号:15ZDA31),2015年12月立项,2020年1月顺利批准结项。

博物馆陈列设计和价值取向研究

就博物馆陈列设计和价值取向的研究而言,应主要依靠于历史的脉络,将文物以历史内容的形式陈列出来,陈列的效果则体现在陈列设计上,作为博物馆的陈列设计,应当注意专题性、历史性、规范性.要做好伪博物馆的陈列设计和价值取向研究,就应该深入的了解博物馆所陈列文物的相关历史,并且以这段历史作为陈列的设计基础,然后再对设计内容和风格形式再进行研究探讨,形成特色独具的历史博物馆陈列设计.

高等教育产业化及其价值取向研究

随着社会经济的发展和市场经济体制的完善,促使高等教育不断进行变革,而高等教育产业化问题也逐渐引起引起人们的关注。高等教育产业化对高等教育体系的发展具有十分重要的意义。本文主要阐述高等教育产业化的意义,以及价值取向,不断深入研究如何坚持正确的价值取向,促进高等教育的发展。