论幸福取向的偏离及其价值纠偏

幸福作为一种独特的价值复合体,包含着多向性的复合价值维度。在现实中,幸福的复合价值维度又以主体多样化的价值取向呈现并发挥作用。当下中国普遍存在着幸福价值取向的偏离现象,主要表现在幸福取向的具体内涵、幸福生活的获取方式、幸福生活的主体目标三个方面。确立主体正确的幸福价值取向,从而不断提升社会成员的真实幸福感,可以从多样性需求的满足——幸福取向的人性依据、个性化方式的呈现——幸福取向的情理依据、高品质生活的拥有——幸福取向的精神依据等方面着手。

“饭圈文化”的传播流弊与价值纠偏

基于社交网络传播风行起来的“饭圈文化”,是一种典型的青少年亚文化现象。而今,它浸淫于后现代消费主义土壤而不能自拔,同时又遭遇资本的裹挟,对社会产出的负面影响日渐凸显,尤其对青少年自身健康成长、社会主流价值观以及文艺作品的是非善恶评价标准造成了一定的冲击。本文从马克思主义相关理论视角出发,具体分析了“饭圈文化”的形成与流变,并针对存在的问题提出了相应的治理措施,以期推动“饭圈文化”与主流文化融合发展,引导青少年树立正确的生活方式与价值观念。

现代文明建设环境下对文艺作品的价值纠偏——从《圣诞夜》歌词引发的热议出发

《圣诞夜》这首歌的歌词受到了社会各界的谴责,从各方发表的声明或有关言论中,可以发现其中暗含的文化价值冲突。必须对负面价值观进行纠偏,维护社会主流文化价值体系。

国家治理现代化进程中数字治理的价值偏离与纠偏

数字技术全面融入国家治理,驱动着国家治理模式向数字治理变革。数字治理已成为国家治理现代化的重要组成。不同于工业时代的国家治理现代化之路,数字治理携带着信息技术的基因和禀赋,在推进国家治理现代化的进程中,交织着国家对数字治理价值取向的不断调整与反思。由于数字技术发展的不确定性以及人类应用技术时的有限理性,数字技术运用如果违背治理初衷与价值追求,可能引发新的治理危机。在推进国家治理现代化进程中明确数字治理的价值导向,是实现数字善治的前提。数字治理应当坚持以人民为中心的数字权力观,倡导平等公平的数字权利观,营造共建共治共享的数字秩序观,树立安全与发展并重的数字安全观,以更好地回应数字时代的治理需求。

被遗忘权:我国未成年人个人信息保护新思路

未成年人心智不成熟,缺乏对风险的认知,容易导致其“数字身份”失控,遭受不平等待遇和歧视。当前社会对未成年人个人信息保护的关注度不高,加之立法不足,未成年人个人信息安全问题日益严峻。欧美立法中规定的被遗忘权是一种有效的价值纠偏机制,对处在持续变动中的未成年人个人信息内容以及信息敏感性有着补救作用。《未成年人网络保护条例(送审稿)》第18条是我国“被遗忘权”立法的重要一步,但内容过于简单,需要从权利义务主体、权利客体、权利内容以及限制因素几个方面进行完善,构建我国的未成年人被遗忘权。

泛信息时代人才培养模式优化研究

传统人才培养模式的学生岗位胜任力在泛信息时代浪潮中劣势日趋凸显。针对该问题,本文以全面贯彻新时代教育方针为根本遵循,以泛信息时代学生呈现的新特征及对人才培养模式的影响为对象,以塑造学生专业化、体系化、向心力为目标,基于文献查阅法、调查法、归纳法等方法,提出“一干一基四支”复合型培养模式优化模型,构建职业化、时代化、实践化培养优化机制,设计反馈式五级结构胜任力培优模型,创建泛信息时代价值塑造纠偏模型,研究以机制促创新的三位一体螺旋上升机制,以期提升学生岗位任职能力。

人工智能赋能爱国主义教育的机遇、挑战与对策

当前,智能机器人、语言图像识别、专家系统等科技智慧样板相继涌现,人工智能这一人类智慧的“容器”日益丰盈,促进了信息体系丰富化、传播样态多样化、问题求解精准化,不仅增加了爱国主义教育的“宽度”,也提升了爱国主义教育的“效度”及“精度”;同时,网络强权霸权与网络伦理规约缺位带来的网络秩序失序、价值偏离,人机交互带来的主体消解与技术依赖、虚实交替致使的自我失衡与自我异化等潜在威胁闪烁不停。因而,必须以“技术+制度”赋能,构建智慧终端爱国引导机制;加强数据管理,强化主体意识以提振爱国精神;加强应用规制,构建情感联结为爱国主义教育升温,以求人工智能赋能爱国主义教育取得实效。