新型职业农民职称评定指标体系构建的价值维度

实施职称评定制度是大力培育新型职业农民的重要举措,建立科学的职称评定指标有利于促进新型职业农民高质量发展。本文将从新型职业农民职称评定指标体系构建的物质维度、精神维度和生态维度三个方面进行阐述,试图对新型职业农民职称评定工作进行一些理论方面的探索。

高职院校劳动教育的价值维度及实践路径

劳动是促进人类发展的关键因素,是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径。高职院校作为职业教育的主阵地,通过科学合理的实践路径,有助于促进学生劳动意识、劳动观念和劳动技能的形成,有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于此,文章在分析劳动的哲学范畴以及劳动教育实施必要性的基础上,从国家、社会、学校、个体等价值维度详细阐述劳动教育实施的价值和意义,结合现代职业教育改革要求和高职人才培育目标探索高职院校劳动教育的实践路径,旨在为高职劳动教育的实施提供新的视角和思路,促进高职学生全面发展。

IPD模式下绿色建筑项目的价值维确定

绿色建筑是实现人与自然和谐共处的高质量建筑,对其价值关系的客观反映即价值评价逐渐受到社会各界重视,而原始的成本、质量和安全的价值评价维度逐渐不再适应当今复杂和价值诉求更高的绿色建筑项目。以绿色建筑国家级政策为研究对象,利用Python提取政策文本关键词与CiteSpace可视化软件构建知识图谱网络的研究方法,反推出了绿色建筑项目价值评价的内容,包括建筑物自身性能目标向高性能发展及项目价值理念落实到具体的项目目标和指标。同时,基于IPD要素和原则,合理拓展了IPD模式,明确了IPD模式下绿色建筑项目的价值维。

地方优秀传统文化涵养大学生友善价值观的价值维度及路径探析——以重庆地域为例

当代大学生正处于青春期末期和成年早期的年龄阶段,个体易受各种内外因素影响,这一阶段是大学生价值观形成和完善的重要时期,故从理论价值、道德价值、实践价值、社会价值四个维度挖掘地方优秀传统文化涵养大学生友善价值观的多维价值,从融入课堂、融入实践、融入环境、融入网络四个方面探索涵养实现路径,以期发挥地方优秀传统文化“以文化人、以文育人”的作用,助力大学生友善价值观的培育。

智能手机消费者感知价值维度研究

随着互联网的高速发展和智能手机的普及,消费者越来越倾向于从线上平台购买产品和获取其他用户评论信息。与传统市场营销研究的消费者问卷调研、消费者访谈等方法相比,在线评论文本挖掘具有数据规模大、更新频率高、收集效率高、干扰因素少等优势,能够更为快捷、精准的获取用户反馈。为使用在线评论数据挖掘消费者在线购买产品的核心关注点,研究消费者感知价值维度,以智能手机产品为例进行实证研究,运用聚类分析、共现网络分析和对应分析等方法从在线评论中有效识别用户购买智能手机产品的关注点,将智能手机消费者感知价值维度划分为硬件维度、操控维度、外观维度、体验维度四类,“速度”和体验维度是消费者最为关注的方面,影响着消费者的购买决策和购买体验。并发现随着产品上市生命周期的推进,消费者对购买产品的关注点也随之发生迁移。相较于传统研究方法,在线评论文本挖掘方法在市场营销消费者研究中的应用,能够帮助企业更及时、更精准的获取用户反馈,为企业提升产品服务和制定市场营销策略提供支持。

新工科视域下材料成型专业立德树人培养的价值维度及实践研究

【目的】应对当前科技进步和产业升级对人才需求的新变化,对高校人才培养模式进行升级与革新。【方法】江苏理工学院材料成型及控制工程专业依托机械、材料、计算机等多个学科开展人才培养,分别对2019、2020、2021级材料成型专业进行了三次培养方案的调整,并坚持立德树人根本任务,定期修订人才培养方案、完善培养体系,重构实践教学体系,建立产教融合机制、优化考核评价方法。【结果】江苏理工学院材料成型专业的产教深度融合机制夯实了专业基础,强化了实践体系,近三年学生在国家级竞赛中获得各类奖项50余项。【结论】材料成型类专业立德树人培养新模式坚持育人为本,重视实践育人,强化育人主体,对培养出新工科背景下符合产业行业转型需求的德智体美等方面均衡发展、创新能力强的复合型人才具有重要意义。

中国时装画大展对于构建中国时尚话语体系的价值维度探析

中国时装画大展的举办,以服装绘画艺术呼应时代需求,展现设计与时代的密切关联,唤起中国服装艺术设计师的文化自觉与文化自信,并在中西时尚文化发展的时空里搭建起一座重新审视中国服饰文化价值的平台,为当下构建中国时尚话语体系发挥着四个价值维度的重要作用。

研学旅游的感知价值维度及其作用机制分析

研学旅游作为一种融合教育与旅游的创新模式,近年来在我国迅速发展,成为提升青少年素质教育的重要途径。然而,研学旅游的快速扩张也带来了质量参差不齐、同质化严重等问题,影响了游客的体验和满意度。深入研究研学旅游的感知价值维度及其作用机制。

电商赋能高素质农民培育的价值维度与实现机制

高素质农民培育是乡村振兴战略的重要内容,是乡村人才振兴的关键和基础。在“三农”领域,电商应用的深入与拓展为高素质农民培育带来了新契机。以高素质农民内涵及赋能授权理论为基础,阐释电商赋能高素质农民培育的价值维度,系统构建电商赋能高素质农民培育的实现机制。研究发现,电商赋能高素质农民培育是指以电商为手段,对高素质农民培育进行赋能授权,其最终目的是借助电商更为有效地培育出具有农民、高素质、人才等典型特性的现代农业从业者。电商赋能高素质农民培育的实现机制主要涉及四个维度:以平台赋能降低高素质农民培育成本,发掘参与主体潜力;以组织赋能改革高素质农民培育体制,激活参与主体创新动力;以资源赋能促使参与主体优化高素质农民培育资源配置;以心理赋能激发参与主体活力,营造电商氛围。政府要进一步明确电商赋能在高素质农民培育过程中的积极作用,培育机构要推进以电商技能培训为核心的高素质农民培育机制改革,建立健全培育对象精准识别机制,提高电商赋能高素质农民培育的成效。

翻译研究的价值维度诠释

翻译研究的一个重要维度,是对翻译与价值关系进行“求善”的说明与建构。翻译研究的现实形态是建基于翻译事实之“求真”,且在“求真”过程中获得翻译价值之“求善”的互释:翻译事实与翻译价值是彼此关联的。前者是指“翻译是什么”的内在规定,后者是指“翻译意味着什么”与“翻译应当成为什么”的价值意义。以求善为视域,翻译价值既要求“翻译是什么”服务于“翻译意味着什么”与“翻译应当成为什么”,从而关乎价值本体论之域;又兼涉翻译评价与翻译规范,从而渗入了翻译合法性、规范性与伦理性的哲学思考。作为广义的翻译价值论,它是对翻译合法性、规范性与伦理性的哲学思考,由翻译价值、评价、规范共同组成一种求善的价值观念。

百年党史维度下马克思主义理论发展的价值维度及实践路径

百年党史是马克思主义理论在中国的生动实践史。从“何以行”的发问以及回应,厘清百年党史维度下马克思主义理论发展的内涵旨归,阐述马克思主义理论发展在占据真理高地、久经历史洗礼、深得民心所向三大方面的价值旨归,最后围绕把握理论精髓,让马克思主义理论不变色不褪色;坚持守正创新,面向时代需求主动寻求创新突破;坚持结合实际,推进马克思主义理论行稳致远等方面。提出百年党史维度下马克思主义理论发展的具体路径,并对马克思主义理论发展的趋势进行展望。

浅析红色资源融入大学生党支部建设的价值维度与实践路径

红色资源是中国共产党领导人民进行革命、建设、改革实践中形成和凝聚的物质、制度、精神载体。大学生党支部是党在高校中的“神经元”,是高校实现立德树人的重要战略阵地。红色资源作为一种优质教育资源,以其独特的亲和力、吸引力、感染力,为大学生党支部的建设与发展提供了丰富的思想政治资源和重要的教育载体。文章提出,新时代,应当积极结合红色资源的内容和特征,深刻把握红色资源融入大学生党支部建设的价值维度,积极探索和创新将红色资源融入大学生党支部建设的实践路径,以期开拓大学生党支部建设新境界,发扬红色资源在党支部建设方面的独特价值。

高校“三全育人”视域下文化育人的价值维度与实践向度

文化育人是高校“三全育人”的重要环节,其本质体现了学生、教师和社会对高校育人价值的共同文化意识。当前,高校文化受网络异化、泛娱乐化等多元、多样、多变文化冲击,文化育人价值面临诸多挑战。以社会主义核心价值观为引领,坚持追求立德树人,遵循“三全育人”,从价值导向、框架体系、体制机制和内涵意蕴等方面构建高校文化“三全育人”的实践向度,是加速新时代高校校园文化体系构建的助推器。

融媒体时代思想政治教育的价值维度及取向进路

“融媒体”是指全面而充分的利用大众传播媒介载体,把报纸杂志、电视广播、互联网等不同性质的传播媒体资源加以优化整合,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体宣传方式。融媒体作为新时代传播与弘扬思想政治教育内容的新渠道、新载体和新阵地,以其独有的特征表现,细化的目标体系,全新的对象界定及特定的教育效能在思想政治教育工作中发挥关键作用。与此同时,融媒体时代下思想政治教育也需要在政治引领,价值引导和话语构建的三重取向进路中接受思想政治教育规律和社会历史发展规律的检验。

少数民族大学生思想政治教育工作的价值维度及实践路径——基于铸牢中华民族共同体意识的视角

高校是为党和国家培养实现中华民族伟大复兴的新时代青年的主阵地,是为党和国家提供青年力量的源泉所在。新时代,要把铸牢中华民族共同体意识作为民族工作的重要内容,与此同时,要把筑牢中华民族共同体作为当代高校的重要责任与重大使命进行,更是激发爱国主义热情、各民族团结进步以及高校内外的师生的交流与融合的重要举措。基于这一目的与背景下,普通高校可综合考量于政治、社会、文化、个体等多个价值维度,明确思想政治教育工作导向,立足于各民族学生实际特点与需求,通过强化政治引领、发挥制度优势、增进文化认同、夯实思想基础等实践路径,用更加高质量的发展思路与思维模式,进一步推动民族团结与高校内外少数民族地区学生的思想政治教育工作。

共同富裕的价值维度和实践进路

共同富裕是社会主义的本质要求,是全体中国人民共同的期盼。“以人民为中心”视域下,共同富裕是一个包含着社会维度和个体维度统一、物质维度和精神维度统一以及时间维度和空间维度统一的多维度集合体。当前,我国“先富”“后富”群体的实际收入差距较大,物质富裕与精神富裕的重视程度偏差较大,不同区域发展水平的现实差距较大。为此,有效推动共同富裕国策落实,促进全体人民共同富裕实现的实践进路是:充分发挥制度体制优势,妥善处理公平与效率的关系;努力提升主体认知水平,确立物质与精神双富裕的观念;积极推动高质量发展,夯实全体人民共同富裕的现实基础。

大学生社会主义核心价值观认同的价值维度、影响因素、优化路径

强化社会主义核心价值观教育,有利于引导大学生明确为人处世准则;有利于引导大学生明确社会理想;有利于引导大学生明确奋斗目标。大学生社会主义核心价值观认同的主要影响因素有学校教育、宗教信仰、家庭成长环境、地域与经济社会发展水平和网络环境五个方面。实际工作中,要根据大学生群体的实际特点与需求,从强化内容构建,优化课堂思想政治教育主渠道;强化实践教育,提升学生思想政治教育“主动性”;强化队伍建设,夯实日常思想政治教育主阵地;强化网络教育,创新思想政治教育方式方法四个方面不断优化核心价值观认同的教育路径。

文化自信语境下综合类文化期刊的价值维度取向

综合类文化期刊作为社会各方面最新资讯的载体,承担着重要的社会责任和文化使命。本文分析综合类文化期刊于文化自信视域下在体现人性之美、塑造健康价值观、传递时代精神理念、传承中华优秀文化遗产、加强国际文化交流等方面起到的积极作用,并提出综合类文化期刊的使命就是面向大众传播优秀文化,满足最广大读者的阅读需求,增强人民的精神力量,构筑中国人民的信仰之基。

社会治理智能化:内涵意蕴、价值维度与实践路径

社会治理智能化体系和能力是国家治理体系和能力在当下社会治理领域的表现与应用.打破社会治理智能化认知误区与行动困境,必须对社会治理智能化的内涵意蕴、价值维度与实践路径等关键环节作深入性思考和具体性分析,特别是要从技术释义、内容释义、效能层面、机制释义等维度重构社会治理智能化的概念内涵,把握社会治理智能化从单一到协同、粗放到精准、效率到效能、分立到整合四个层面的内涵转变.笔者从价值目标和价值标尺出发解构社会治理智能化存在主体、内容与方式方面的问题,提出多元参与互动模式、人本核心服务机制、智慧赋能整体智治、公平正义文化意蕴的社会治理智能化实践路径.

习近平生态文明思想的三重价值维度

习近平生态文明思想运用历史唯物主义及辩证唯物主义作为生态问题分析的手段,将历史观与自然观的辩证统一关系、顶层设计与底层逻辑的辩证统一关系运用到生态文明建设中,其蕴含着丰富的价值意蕴和实践意义。习近平生态文明思想在继承马克思主义生态文明思想的基础上,积极实现同中华优秀传统文化相结合,并着眼于中国发展中的实际生态问题,集中展现出“以人民为中心”的生态民生观、实现“两山”协调发展的生态经济观、完善生态文明系统性建设的生态政治观为主要内容的生态文明治理体系,由此克服了以往局限于抽象的主客二元论的生态价值观的探讨。