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“微时代”下高校人才培养与核心价值观内化体系构建研究
被引量:
1
1
作者
朱春鹰
《牡丹江教育学院学报》
2019年第5期21-22,69,共3页
"微时代"下基于"互联网+"和新媒体的海量信息资源与互动传媒,正以超越以往的速度和效率逐渐成为大学生群体中思想传播和价值引领的主导力量。时代发展迫切需要树立社会主义核心价值观的积极导向作用,在"微时代...
"微时代"下基于"互联网+"和新媒体的海量信息资源与互动传媒,正以超越以往的速度和效率逐渐成为大学生群体中思想传播和价值引领的主导力量。时代发展迫切需要树立社会主义核心价值观的积极导向作用,在"微时代"下,将大学生社会主义核心价值观培养引入人才培养体系,能够满足当代大学生独特的自我价值及渴望被关注、增加归属感的心理需求,也能够真正体现以人为本的教育理念,增加其责任感和使命感,进而达到个人的内在和谐、人际和谐、社会和谐及世界和谐。构建高校"微时代"社会主义核心价值观内化教育机制,能够有效提升大学生思想政治教育质量。
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关键词
微时代
高校人才培养
价值观内化体系
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职称材料
题名
“微时代”下高校人才培养与核心价值观内化体系构建研究
被引量:
1
1
作者
朱春鹰
机构
黑龙江大学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2019年第5期21-22,69,共3页
文摘
"微时代"下基于"互联网+"和新媒体的海量信息资源与互动传媒,正以超越以往的速度和效率逐渐成为大学生群体中思想传播和价值引领的主导力量。时代发展迫切需要树立社会主义核心价值观的积极导向作用,在"微时代"下,将大学生社会主义核心价值观培养引入人才培养体系,能够满足当代大学生独特的自我价值及渴望被关注、增加归属感的心理需求,也能够真正体现以人为本的教育理念,增加其责任感和使命感,进而达到个人的内在和谐、人际和谐、社会和谐及世界和谐。构建高校"微时代"社会主义核心价值观内化教育机制,能够有效提升大学生思想政治教育质量。
关键词
微时代
高校人才培养
价值观内化体系
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“微时代”下高校人才培养与核心价值观内化体系构建研究
朱春鹰
《牡丹江教育学院学报》
2019
1
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