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关于对幼师生价值观导向教育的几点思考
被引量:
1
1
作者
肖蕾
《文教资料》
2008年第33期146-148,共3页
价值观是人精神文化系统中最深层、相对稳定且对主体起导向作用,能产生精神动力的观念.确立正确的价值导向教育和重构价值观念体系是社会主义市场经济条件下学校德育的核心内容.笔者认为"爱国、自主、仁爱、责任"是现代幼师...
价值观是人精神文化系统中最深层、相对稳定且对主体起导向作用,能产生精神动力的观念.确立正确的价值导向教育和重构价值观念体系是社会主义市场经济条件下学校德育的核心内容.笔者认为"爱国、自主、仁爱、责任"是现代幼师生价值观导向教育的价值要素内涵,同时对幼师生进行价值观导向教育的实现途径做了相应的思考.
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关键词
价值观导向教育
价值
要素内涵
基本途径
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题名
关于对幼师生价值观导向教育的几点思考
被引量:
1
1
作者
肖蕾
机构
江苏教育学院苏州学前教育分院
出处
《文教资料》
2008年第33期146-148,共3页
文摘
价值观是人精神文化系统中最深层、相对稳定且对主体起导向作用,能产生精神动力的观念.确立正确的价值导向教育和重构价值观念体系是社会主义市场经济条件下学校德育的核心内容.笔者认为"爱国、自主、仁爱、责任"是现代幼师生价值观导向教育的价值要素内涵,同时对幼师生进行价值观导向教育的实现途径做了相应的思考.
关键词
价值观导向教育
价值
要素内涵
基本途径
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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关于对幼师生价值观导向教育的几点思考
肖蕾
《文教资料》
2008
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