大学生心理辅导中价值观干预的必然性分析

价值观是在后天的实践中形成的,与人的心理健康状况密切相关。因此,个体心理问题的解决只有通过转变人的价值观念才能取得长远效果,对处在价值观形成期的大学生尤其如此。文章从理论、现实和政策三个层面,阐述开展大学生心理辅导应坚持社会主流价值观干预的必然性,为我国高校开展价值观干预导向的心理辅导提供依据。

论心理健康教育的价值观干预

在高校心理健康教育过程中进行价值观干预是高校的教育目的和大学生的实际需要所决定的。大学生心理健康水平的提高和健全人格的塑造必须要有正确的价值观作为引导。高校心理健康教育要摆脱纯医学心理咨询的模式 ,进行价值观干预要有恰当的策略和科学的方法。在心理健康教育中进行价值观干预与德育的价值观教育有明确区别 ,二者不能混淆。

价值观对大学生心理辅导的影响研究

大学生心理辅导实践既是大学生管理工作的需要,也是大学教学实践顺利进行的基础。文章在详细阐释"价值观"内涵的基础上,结合价值观的特点探讨它对大学生心理辅导实践的影响,以期引起研究者对大学生心理辅导中价值观干预现象的关注。价值观对大学生心理辅导的影响主要体现在大学生心理辅导的内容、大学生心理辅导的策略和大学生心理辅导效果的评估三个方面。