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价值观澄清之旅--高中生价值观拍卖活动课例分享及课后反思
1
作者
石婧
《中小学心理健康教育》
2022年第29期33-36,共4页
【活动理念】高中生正处于自我同一性发展和三观形成的关键时期,他们想成为什么样的人,追求什么样的目标,采用什么样的手段和途径,都是该阶段学生心理成长的主导任务和重要内容。有些学生价值观模糊,不清楚内心最在乎、最重要的是什么,...
【活动理念】高中生正处于自我同一性发展和三观形成的关键时期,他们想成为什么样的人,追求什么样的目标,采用什么样的手段和途径,都是该阶段学生心理成长的主导任务和重要内容。有些学生价值观模糊,不清楚内心最在乎、最重要的是什么,导致学习生活缺少方向,在面对选科、职业规划时,感到迷茫,不知从何下手,甚至盲从。还有学生存在价值观偏差,如“一味追求享乐”“认为金钱可以买到一切”“权力至上”等,不仅对身心健康和未来发展不利,更对国家和社会产生不良影响。
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关键词
价值观拍卖
价值观
认同
高一学生
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题名
价值观澄清之旅--高中生价值观拍卖活动课例分享及课后反思
1
作者
石婧
机构
辽宁省大连育明高级中学
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第29期33-36,共4页
文摘
【活动理念】高中生正处于自我同一性发展和三观形成的关键时期,他们想成为什么样的人,追求什么样的目标,采用什么样的手段和途径,都是该阶段学生心理成长的主导任务和重要内容。有些学生价值观模糊,不清楚内心最在乎、最重要的是什么,导致学习生活缺少方向,在面对选科、职业规划时,感到迷茫,不知从何下手,甚至盲从。还有学生存在价值观偏差,如“一味追求享乐”“认为金钱可以买到一切”“权力至上”等,不仅对身心健康和未来发展不利,更对国家和社会产生不良影响。
关键词
价值观拍卖
价值观
认同
高一学生
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
价值观澄清之旅--高中生价值观拍卖活动课例分享及课后反思
石婧
《中小学心理健康教育》
2022
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